A. | 線粒體是唾液腺細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響胞吐作用 | |
B. | 呈球狀結(jié)構(gòu)的核仁,與核糖體的形成有關(guān) | |
C. | DNA是真核生物主要的遺傳物質(zhì) | |
D. | 構(gòu)成生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
分析 1、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量,大約95%來自線粒體.
2、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、構(gòu)成生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),脂質(zhì)中以磷脂為主.
解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,故線粒體是唾液腺細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,唾液腺細(xì)胞分泌消化酶的過程為胞吐、需要消耗能量,故抑制唾液腺細(xì)胞中線粒體的功能會(huì)影響胞吐作用,A正確;
B、核糖體是由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成的,而核仁與rRNA的合成有關(guān),所以核仁與核糖體的形成有關(guān),B正確;
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物也以DNA為遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、構(gòu)成生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌侵入人體后,利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) | |
B. | S型球菌與R型球菌致病性的差異直接原因是有無多糖類莢膜,根本原因是基因的選擇性表達(dá) | |
C. | S型球菌的DNA用DNA酶處理后的結(jié)果,從另外一個(gè)方面證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該反射弧的興奮傳遞途徑能從b→c,d→e | |
B. | 該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是e→d→c→b→a | |
C. | 刺激b點(diǎn),a、d與e均能測(cè)到動(dòng)作電位 | |
D. | 破壞c處,刺激d點(diǎn),e與a均能測(cè)到興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中過程①利用的是化學(xué)能,可以表示硝化細(xì)菌的化能合成作用 | |
B. | 圖中過程②利用的是光能,只能表示綠色植物的光合作用 | |
C. | 圖中過程③釋放能量,可以是動(dòng)植物細(xì)胞的無氧呼吸和有氧呼吸 | |
D. | 圖中過程②和過程③可以發(fā)生在真核生物的同一種細(xì)胞器中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | |
B. | 曲線BC段酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸 | |
C. | 乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)下降的主要原因之一 | |
D. | T1T2時(shí)間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用噬菌體作為材料是由于噬菌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含有DNA和蛋白質(zhì) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)過程中攪拌的目的是使吸咐在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 | |
C. | 可以用同位素標(biāo)記法獲得32P和35S同時(shí)標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)說明了噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌,從而證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要經(jīng)過兩層膜 | |
B. | 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由尾部決定 | |
C. | 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體 | |
D. | 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖的組成元素是C、H、O、N | B. | 纖維素不是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) | ||
C. | 1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖 | D. | 糖元是植物細(xì)胞中的重要貯能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 | |
B. | 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命 | |
C. | 細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用 | |
D. | 一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 |
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