分析 據(jù)圖甲分析,橫坐標(biāo)是時間,因變量為種群的增長率,0-b種群增長率先增加,b-c種群增長率減少為0,可知大黃魚種群以S型曲線增長,且b點(diǎn)對應(yīng)與種群$\frac{K}{2}$;
據(jù)圖乙分析,1-10年λ>1,種群數(shù)量增加;10-20年λ<1,種群數(shù)量減少;20-30年λ=1,種群數(shù)量不變.
解答 解:(1)要獲得最大持續(xù)捕撈量,應(yīng)使種群的增長速率維持在最大,故捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn).由標(biāo)志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N)/第一次捕獲數(shù)=第二次重捕總數(shù)/第二次重捕中被標(biāo)志的個體數(shù),可得種群數(shù)量=第一次捕獲的個體數(shù)×第二次重捕總數(shù)/第二次重捕中被標(biāo)志的個體數(shù),若標(biāo)記個體更易于被捕食,則第二次捕獲中被標(biāo)志的個體數(shù)減小,故種群密度的估計值會偏高.
(2)海洋魚類由于食物不同,生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu).新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡牡蠣等,該過程稱為群落的演替.
(3)10年到20年之間λ<1,則種群數(shù)量越來越少,在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第20年;在第20~30年間λ=1,種群數(shù)量不變,所以增長率為0.
故答案為:
(1)b 偏高
(2)垂直 (群落的)演替(或初生演替)
(3)20 0
點(diǎn)評 本題考查種群的數(shù)量變化、群落的結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等知識,意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1 | F2 | ||
紫花 | 白花 | 紫花 | 白花 | |
①紫花×白花 | 112 | 0 | 519 | 170 |
②紫花×白花 | 108 | 0 | 635 | 42 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 蛋白胨、牛肉膏 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 顯色劑 | 瓊脂 |
含量(g) | 10.0g | 5.0g | 5.0g | 2.0g | 0.2g | 12.0g |
將上述物質(zhì)溶解后用蒸餾水定容到1000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解 | |
B. | 果蟻與真菌之間的共生關(guān)系是長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果 | |
C. | 果蟻和真菌都是分解者,共同促進(jìn)碳循環(huán) | |
D. | 果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣傳遞給真菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無光照 | B. | 光照時間 | C. | 光照強(qiáng)度 | D. | 是否產(chǎn)生淀粉 |
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