6.下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是(  )
A.種群的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B.崗南水庫(kù)里所有的水草是一個(gè)群落
C.群落若不遭受外界干擾因素的破壞,就不會(huì)出現(xiàn)群落演替
D.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

分析 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
1、食物鏈:生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.
2、食物網(wǎng):在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).
3、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道.
群落演替的影響因素
1、群落內(nèi)部因素:(根本原因)
(1)群落內(nèi)部環(huán)境的變化-動(dòng)力
(2)種內(nèi)和種間關(guān)系動(dòng)態(tài)變化-催化劑
2、外界環(huán)境因素:(重要條件)
(1)自然因素:火災(zāi)、洪水、嚴(yán)寒等.
(2)人類活動(dòng):人類的活動(dòng)往往會(huì)使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.
①利于群落演替的人類活動(dòng):退耕還林、還草、還湖、封山育林等.
②不利于群落正常演替的活動(dòng):濫砍濫伐、濫捕濫獵、填湖造地等.

解答 解:A、種群是生物進(jìn)化的基本單位,A錯(cuò)誤;
B、在一定的區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落,B錯(cuò)誤;
C、群落不遭受外界干擾因素的破壞,也會(huì)出現(xiàn)群落演替,C錯(cuò)誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力,解題的關(guān)鍵是理解群落的概念和結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖顯示某免疫細(xì)胞正在發(fā)揮免疫作用.下列相關(guān)敘述不合理的是( 。
A.圖中①②的空間結(jié)構(gòu)不同
B.分泌③的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C.若③為抗體,則此免疫細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原
D.若③為淋巴因子,則其能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象屬于滲透的是( 。
①水分子通過(guò)紅細(xì)胞膜的擴(kuò)散
②水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的擴(kuò)散
③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁的擴(kuò)散
④水分子通過(guò)液泡膜的擴(kuò)散
⑤水分子通過(guò)玻璃紙的擴(kuò)散.
A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于動(dòng)物激素的來(lái)源和生理作用的敘述,正確的是( 。
選項(xiàng)激素分泌腺體分泌增多的原因或條件
A促甲狀腺激素下丘腦甲狀腺激素釋放增多時(shí)
B抗利尿激素腎臟細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)
C胰島素胰島B細(xì)胞血糖濃度高于正常水平時(shí)
D甲狀腺激素甲狀腺環(huán)境溫度不斷升高時(shí)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)處理如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.①④對(duì)照,說(shuō)明尖端是感光部位
B.④⑤說(shuō)明生長(zhǎng)素分布不均造成了彎曲生長(zhǎng)
C.①直立生長(zhǎng),②④⑤彎曲生長(zhǎng)
D.③不生長(zhǎng)不彎曲的原因是缺乏生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在生態(tài)系統(tǒng)中,種間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.玉米田中的高矮玉米之間表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)
B.大的鱸魚(yú)吃小的鱸魚(yú)是捕食關(guān)系
C.根瘤菌和豆科植物之間為互利共生
D.兩種生物之間只能是一種種間關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)是群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的統(tǒng)一體
B.調(diào)查蚯蚓的種群密度常用標(biāo)志重捕法
C.森林生態(tài)系統(tǒng)中植物垂直分層的主要影響因素是光照
D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與物種的豐富度有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.將生長(zhǎng)旺盛的某植株置于密閉、透明的玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),在適宜的溫度、光照和充足的礦質(zhì)養(yǎng)料條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖為每隔2h測(cè)一次密閉、透光的玻璃罩內(nèi)CO2濃度(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定,不考慮無(wú)氧呼吸)后繪制的玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化曲線.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有兩個(gè)小時(shí)沒(méi)有光照,這個(gè)時(shí)間段是2-4h;實(shí)驗(yàn)12小時(shí)后,該植物干重變化是基本不變(填“增加”、“減少”或“基本不變”).
(2)0-2h時(shí)間段,該植株的根尖細(xì)胞中能同時(shí)產(chǎn)生{H}和ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)第2h時(shí)刻點(diǎn)之后,葉肉細(xì)胞葉綠體中C3含量的變化是先增加后基本不變.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的4一6h和8-10h兩時(shí)間段,鐘罩內(nèi)的CO2濃度都保持不變.回答:鐘罩內(nèi)植物葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率;4-6h的光照強(qiáng)度低于8-10h的光照強(qiáng)度.(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)符合下面坐標(biāo)曲線圖含義的是

A.隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低

B.隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變

C.溫度從0到a變化過(guò)程中,酶的活性逐漸降低

D.該酶的最適pH為7

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