人體在特殊情況下,會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體.如重癥肌無(wú)力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示).“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如乙圖所示).請(qǐng)分析回答:

(1)在正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)-肌肉突觸時(shí),儲(chǔ)存在
 
中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮.重癥肌無(wú)力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致
 
和未胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合,使乙酰膽堿受體數(shù)量和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無(wú)力.
(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量,X激素的分泌量
 

(3)由上述分析可知,人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機(jī)制是
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:1、根據(jù)圖甲分析,乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,可被胞吞后進(jìn)入細(xì)胞并分解,未被胞吞的受體也無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合,那么乙酰膽堿受體的數(shù)量會(huì)減少,功能喪失.
2、分析乙圖可以看出,X激素是甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素,由于Graves氏病患者產(chǎn)生的抗體與受體結(jié)合后會(huì)發(fā)生與促甲狀腺激素相同的生理效應(yīng),故甲狀腺激素的分泌量會(huì)增加,當(dāng)甲狀腺激素增加時(shí),會(huì)抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素,因此促甲狀腺激素的分泌量會(huì)減少.
解答: 解:(1)據(jù)圖甲可知,重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致“乙酰膽堿受體被胞吞并分解”或“未被胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合”,引起乙酰膽堿受體減少和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無(wú)力.
(2)據(jù)圖乙所示,X為甲狀腺激素,Y為促甲狀腺激素.“Graves氏病”患者體內(nèi)產(chǎn)生了針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,且生理作用與促甲狀腺激素相同,該抗體及促甲狀腺激素與甲狀腺細(xì)胞上的受體結(jié)合后,促進(jìn)甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素(X),X抑制垂體繼續(xù)合成并分泌促甲狀腺激素,故X激素增加,Y激素減少.
(3)根據(jù)以上分析可知,參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié).故人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制.
故答案為:
(1)突觸小泡   乙酰膽堿受體被胞吞并分解 
(2)增加
(3)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制
點(diǎn)評(píng):本考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查識(shí)圖能力和分析判斷能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),授予美國(guó)科學(xué)家理查德?阿克塞爾和琳達(dá)?巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺(jué)系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn).如圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞膜的模式圖,下列有關(guān)對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是(  )
A、嗅覺(jué)受體細(xì)胞膜上的A大多是可以運(yùn)動(dòng)的
B、B為磷脂雙分子層,為受體細(xì)胞膜的基本支架
C、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,A的種類(lèi)和數(shù)量越多
D、C為多肽,具有C的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)栍眉兎N的黃色圓粒豌豆和純種的綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)l全部表現(xiàn)為黃色圓粒;Fl代自交,在F2代中黃色圓粒、綠色皺粒、黃色皺粒、綠色圓粒之比為9:3:3:1.這個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明( 。
A、黃色對(duì)綠色顯性,圓粒對(duì)皺粒顯性
B、豌豆子粒顏色和形狀的遺傳都遵循分離定律
C、控制子粒顏色和子粒形狀的基因融合
D、決定豌豆子粒顏色和決定子粒形狀的基因互不影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近幾年我國(guó)柑橘大豐收,提取橘皮精油是提高其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的重要途徑.請(qǐng)分析回答提取過(guò)程的有關(guān)問(wèn)題.
(1)芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于
 
,易溶于
 
,提取橘皮精油,常采用
 
法.
(2)提取橘皮精油時(shí),為了提高出油率,首先將橘皮
 
,并用石灰水浸泡,石灰水的作用是
 

(3)壓榨過(guò)程,得到壓榨液后,為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是
 
.然后
 
進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物,再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來(lái).此時(shí),橘皮油中含有少量的水和果蠟,需在5~10℃下靜置5~7d使雜質(zhì)沉淀,用吸管吸出上層澄清橘皮油,其余部分過(guò)濾,
 
合并,成為最終的橘皮精油.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一化石采集隊(duì),在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石.記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥(niǎo)、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲(chóng)、烏賊、珊瑚).這些地層依地質(zhì)年代遠(yuǎn)近排列應(yīng)是(  )
A、甲、丙、乙
B、乙、甲、丙
C、丙、甲、乙
D、乙、丙、甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列表示人體內(nèi)血糖平衡的圖解,據(jù)圖回答.

(1)正常人的血糖濃度在
 
g/L.
(2)圖中a表示
 
,b表示
 

(3)在圖中①~⑤過(guò)程中,胰高血糖素強(qiáng)烈促進(jìn)
 
過(guò)程(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因工程的四個(gè)步驟中,與“基因”的生理活動(dòng)無(wú)關(guān)的酶是(  )
A、限制酶B、RNA聚合酶
C、DNA連接酶D、逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2010年5月1日,上海世博會(huì)正式開(kāi)館,美麗的場(chǎng)館令人心馳神往.瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來(lái)世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物.觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車(chē)從底樓到頂樓.而法國(guó)館以“感性城市”為主題,頂部也是一片綠色植物.屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對(duì)改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義.為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪出下列四圖.請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題.

(1)圖甲中a 物質(zhì)的形成過(guò)程中,位于葉綠體的類(lèi)囊體膜上的
 
將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.暗反應(yīng)的場(chǎng)所是
 

(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.在溫度為10℃時(shí),光照強(qiáng)度大于
 
千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加.當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將
 
.當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是
 

(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是
 
;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的消耗葡萄糖的量
 
倍.
(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某無(wú)機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化.在自然情況下,土壤中該無(wú)機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無(wú)機(jī)離子的濃度
 
(低、高),所以幼根表皮細(xì)胞是通過(guò)
 
方式吸收土壤中該無(wú)機(jī)離子.只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對(duì)該無(wú)機(jī)離子的吸收量,理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050個(gè),則由此合成的4條肽鏈中共有氨基、羧基、以及與氨基酸的R基相連的氨基數(shù)目分別是( 。
A、1016、1046、24
B、4、4、20
C、24、54、20
D、24、54、24

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