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如圖是生命活動的一種調節(jié)機制(“+”表示促進,“-”表示抑制),有關說法不正確的是( �。�
A、若a、b、c為人體內分泌腺,則a產生的某種物質會影響動物的細胞代謝
B、若a、b、c為人體內分泌腺,則b和a兩者的分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同效應
C、若a、b、c為人體內分泌腺,則c還具有感受刺激和傳導興奮的功能
D、若c代表生產者數(shù)量,則a、b分別代表初級消費者和初次消費者數(shù)量
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:1、下丘腦通過釋放促激素釋放激素,來促進垂體合成和分泌促激素,促激素則可以促進相應腺體的活動,合成和釋放相應激素,當激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣激素含量就可以維持在相對穩(wěn)定水平,其中相應腺體可以是甲狀腺、性腺.據(jù)圖分析:c是下丘腦,a是垂體,b是甲狀腺或是性腺.
2、若a、b、c為為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,若c代表生產者數(shù)量,則a、b分別代表初級消費者和次級消費者數(shù)量.
解答: 解:A、若a、b、c為人體內分泌腺,則c是下丘腦,a是垂體,b是甲狀腺或是性腺,a垂體產生的促激素會促進甲狀腺或是性腺分泌相關的激素,從而影響動物的細胞代謝,A正確;
B、若a、b、c為人體內分泌腺,b甲狀腺或性腺分泌的激素會抑制下丘腦和垂體的分泌活動,a垂體分泌的促激素會促進b甲狀腺或性腺分泌激素,因此b甲狀腺分泌的甲狀腺激素和a垂體分泌的生長激素對動物生長發(fā)育的調節(jié)具有協(xié)調作用,B正確;
C、若a、b、c為人體內分泌腺,則c下丘腦還具有感受刺激和傳導興奮的功能,C正確;
D、若c代表生產者數(shù)量,則食物鏈為c→a→b,故a、b分別代表初級消費者和次級消費者數(shù)量,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,要求考生能夠識記分級調節(jié)的過程,并確定圖中相關腺體和激素名稱;識記下丘腦是內分泌調節(jié)的樞紐;明確當激素分泌過多時就會進行負反饋調節(jié),理解生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分之間的關系.
練習冊系列答案
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“超級病菌”是一種耐藥性病菌,這種病菌的可怕之處不是在于它對人體的殺傷力,而是它對普通殺菌藥物-抗生素的抵抗力.“超級病菌”的遺傳物質是( �。�
A、DNAB、RNA
C、蛋白質D、DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾的豌豆雜交實驗表明,種子黃色(Y)對綠色(y)顯性,圓粒(R)對皺粒(r)顯性.小明想重復孟德爾的實驗,他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2的性狀如圖所示.根據(jù)基因的自由組合定律判斷,正確的是(  )
A、①、②、③、④都是皺粒
B、①、②、③、④都是黃色
C、④的基因型與P2相同
D、①是黃色皺粒,④是綠色皺粒

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某班同學進行葡萄產品開發(fā)實驗,他們設計的I簡易工藝流程如圖所示,請你據(jù)圖回答有關問題:
(1)渾濁的葡萄汁變成澄清的葡萄汁采用的方法是用
 
酶處理.
(2)將酶應用于生產實踐和科研之前必須對酶進行
 
的檢測.
(3)制作葡萄酒時,溫度應該控制在
 
.在酸性條件下,可用
 
來檢測發(fā)酵產物中是否有酒精產生.若想進一步獲得純化的酵母菌,可采用
 
甚.
(4)發(fā)酵完成后,某小組制作艨酒品質非常好,為方便后續(xù)年級使用該菌種,可將菌液用
 
的方法長期保存.另一組的同學用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味,其原因是密封不嚴,
 
,將果酒轉變成果醋.
(5)葡萄皮中含有原花青素、葡萄皮紅色素和大量葡萄風味物質等,這些物質易溶于乙醇、乙酸乙酯中,此過程常采用
 
法來分離提�。�

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科目:高中生物 來源: 題型:

在礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復工程中,關鍵的措施是( �。�
A、人工制造表土
B、特殊隔離
C、土壤侵蝕控制
D、植被恢復

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科目:高中生物 來源: 題型:

一雙鏈DNA分子中,胸腺嘧啶占全部堿基的23.8%,則A+C的含量是( �。�
A、76.2%B、50%
C、23.8%D、26.2%

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科目:高中生物 來源: 題型:

凝膠色譜法是分離蛋白質分子的一種常用方法,通過此方法分離的蛋白質分子之間必須( �。�
A、具有相同的相對分子質量
B、帶有相同性質的電荷
C、具有不同的相對分子質量
D、帶有不同性質的電荷

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科目:高中生物 來源: 題型:

經營果園效益不錯,是現(xiàn)在很多農戶的選擇,但是,如果對果園進行綜合開發(fā)利用,形成生態(tài)型果園,則會獲得更可觀的效益.下圖是一個生態(tài)果園的設計構想圖,請據(jù)圖分析:
(1)從食物關系看,圖中有
 
條食物鏈,家禽占據(jù)
 
個營養(yǎng)級.
(2)果林中可以套種牧草,應用了生物群落的
 
結構特點,鳥類會取食果實和牧草,但可以有效地防治蟲害,與用農藥治蟲相比,其好處是
 
.這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)由于實現(xiàn)了
 
,所以沒有廢物產生,但與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,由于不斷有產品輸出,所以需要給土壤補充適量的
 

(4)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
,假設每年牲畜同化的總能量為5.5×107kj,通過糞便傳給沼氣池中微生物的能量為1.4×106kj,則兩者之間的能量傳遞效率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( �。�
A、口渴時,血漿滲透壓上升,抗利尿激素含量下降
B、寒冷時,甲狀腺激素增加,促進人體產熱
C、饑餓時,胰高血糖素分泌量上升,促進肌糖原分解
D、運動時,大量乳酸進入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>

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