【題目】32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后，在大腸桿菌內(nèi)發(fā)生遺傳信息的傳遞，以下敘述正確的是（ ）

A. 此過程得出的結(jié)論是：DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

B. 遺傳信息傳遞的全過程為：DNA→信使RNA→蛋白質(zhì)

C. 在遺傳信息的傳遞過程中，不會(huì)產(chǎn)生變異

D. 必須利用細(xì)菌的化學(xué)成分合成出噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】

本題考查遺傳物質(zhì)的探索歷程，考查對噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的理解。明確噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論的對應(yīng)關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。

只用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，不能最終噬菌體中蛋白質(zhì)去向，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；侵染過程中遺傳信息傳遞的全過程包括噬菌體DNA的復(fù)制，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在遺傳信息的傳遞過程中，可能會(huì)產(chǎn)生變異，C項(xiàng)錯(cuò)誤；侵染過程中必須利用細(xì)菌的化學(xué)成分合成出噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)探索光合作用的實(shí)驗(yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是

A. 與黑藻相比，水綿更適合用作探究光合作用場所的材料

B. 金魚藻是水生植物，利于探究光合作用產(chǎn)生02時(shí)收集氣體

C. 卡爾文利用小球藻，探明了光合作用中C02中碳的轉(zhuǎn)移途徑

D. 經(jīng)暗處理的天竺葵葉片曝光后，不用脫色可直接加碘液觀察顏色變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人工魚塘（靜水）一次性放養(yǎng)適量的鰱魚苗（鰱魚、青魚、草魚和鳙魚合稱“四大家魚”，主要生活水層不同，鰱魚在流動(dòng)的水中才能繁殖），每天投放適量的有機(jī)飼料，并且水質(zhì)等其他條件均適合家魚生長。

（1）該魚塘鰱魚的種群密度__________（“會(huì)”或“不會(huì)”）呈“S”型增長，原因是____________。輸入鰱魚的能量，一部分_________；一部分__________。

（2）該魚塘的所有鰱魚、動(dòng)植物不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的原因____________。

（3）四大家魚混合立體飼養(yǎng)是提高池塘經(jīng)濟(jì)效益的有效措施，四大家魚分布屬于群落的____________結(jié)構(gòu)，從能量流動(dòng)的角度分析，混合立體飼養(yǎng)可以______。

（4）人工魚塘與天然湖泊相比___________穩(wěn)定性低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)沒有能量的輸入也能維持穩(wěn)定

B. 二氧化碳進(jìn)入生物群落需要能量的驅(qū)動(dòng)

C. 信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D. 能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容，分析并回答問題：

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

1

花生子葉

蘇丹Ⅲ染液、酒精

鑒定脂肪

2

菠菜

碳酸鈣、二氧化硅、無水乙醇、層析液

葉綠體中色素的提取分離

3

酵母菌

澄清石灰水和重鉻酸鉀

鑒定細(xì)胞呼吸產(chǎn)物

4

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

細(xì)胞的有絲分裂

（1）第 1 組實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用是______ 。

（2）第 2 組實(shí)驗(yàn)中，提取色素所用的試劑是______ ，其作用是______ 。

（3）第 3 組實(shí)驗(yàn)中，若使用酸性重鉻酸鉀溶液進(jìn)一步鑒定無氧呼吸產(chǎn)物酒精，其溶液顏色由橙黃色變成______色。

（4）第 4 組實(shí)驗(yàn)中，解離的目的是______ ，龍膽紫溶液能將______著色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列條件中，改變哪一項(xiàng)與提高農(nóng)作物的產(chǎn)量關(guān)系不大（　　）

A. 增加空氣中氧氣含量 B. 適當(dāng)提高環(huán)境溫度

C. 增施農(nóng)家肥 D. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于活動(dòng)“觀察多種多樣的細(xì)胞”的敘述正確的是（ ）

A. 可以在蠶豆下表皮細(xì)胞中看到葉綠體

B. 可以在植物葉肉細(xì)胞中看到中心體

C. 人成熟的血細(xì)胞沒有細(xì)胞核

D. 可以在狗骨骼肌細(xì)胞中看到多個(gè)細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜是我國北方地區(qū)秋冬季餐桌上的常見菜肴，而我國鹽漬化程度日益加深的土地限制了蘿卜的種植和生長。本試驗(yàn)用不同濃度的NaCl模擬土地鹽漬化程度，通過測定蘿卜苗期的相關(guān)指標(biāo)，評(píng)價(jià)蘿卜品種的耐鹽性，為蘿卜抗鹽性篩選和種植提供良好的依據(jù)。結(jié)果如表：

品種

鹽濃度(mmol/L)

凈光合速率

(μmol/m2/s)

氣孔導(dǎo)度

(μmol/m2/s)

細(xì)胞間CO2濃度

(μmol/mol)

北京滿堂紅

0

7.17

103

572

50

7.01

89

525

100

3.75

66

461

豐光水果

0

5.58

74

314

50

5.25

46

292

100

1.83

30

305

津科水果

0

6.26

78

368

50

5.84

60

286

100

2.65

51

393

注：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度。

（1）本試驗(yàn)的自變量是________，各組試驗(yàn)需要保證溫度、光照強(qiáng)度等條件__________。

（2）試驗(yàn)表明，隨著鹽濃度上升，各品種蘿卜的氣孔導(dǎo)度均下降，大氣中的CO2進(jìn)入胞間的速率降低，CO2擴(kuò)散進(jìn)入葉肉細(xì)胞的速率_________（升高/降低），CO2在酶的催化下，與RuBP結(jié)合形成________，該分子隨即分解成2個(gè)三碳酸，進(jìn)而被________為三碳糖，該過程的供能物質(zhì)為_____________。在卡爾文循環(huán)持續(xù)平穩(wěn)進(jìn)行時(shí)，用于再生RuBP的三碳糖與離開卡爾文循環(huán)的三碳糖數(shù)量之比為__________，離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分被運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成________。

（3）當(dāng)鹽濃度從50mmol/L升高至100mmol/L時(shí)，豐光水果和津科水果的氣孔導(dǎo)度均下降，其細(xì)胞間CO2濃度卻上升，試分析其原因：_________________________________________。

（4）根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果，三個(gè)蘿卜品種當(dāng)中_______________耐鹽性最強(qiáng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆中有兩對性狀分別由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因（A/a，B/b）控制�，F(xiàn)用兩種純合豌豆雜交，F2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1。已知豌豆有一種精子不具有受精能力，則該精子的基因組成是

A. AB B. Ab C. aB D. ab

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