分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;
丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,細(xì)胞中沒(méi)有姐妹染色單體.
(2)乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,分別移向細(xì)胞的兩極,處于減數(shù)第一次分裂后期.
(3)丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體.
故答案為:
(1)有絲 0
(2)減數(shù)第一次 同源染色體分開(kāi)移向兩極
(3)減數(shù)第二次 0
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀 | |
B. | 雜交的后代一定是雜合子 | |
C. | 相同環(huán)境下,性狀相同的個(gè)體,遺傳因子組成不一定相同 | |
D. | 進(jìn)行自交的植物一定是自花受粉的植物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子各為2種 | |
B. | 利用物理撞擊方法產(chǎn)生的F2高度不育 | |
C. | 植物甲和植物乙屬于同種生物 | |
D. | 用秋水仙素處理F1幼苗可得到可育植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次 | |
B. | 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體只復(fù)制了一次 | |
C. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自卵細(xì)胞 | |
D. | 受精作用的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞的核融合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 喝可樂(lè)飲料,進(jìn)入胃中 | B. | 口服治療感冒的藥片 | ||
C. | 精子進(jìn)入輸卵管中與卵細(xì)胞結(jié)合 | D. | 肌肉注射 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膜電位變化達(dá)到閾電位并不是神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮的必要條件 | |
B. | 刺激達(dá)到一定強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮 | |
C. | 在閾下刺激作用下,細(xì)胞膜上依然有離子的跨膜運(yùn)輸 | |
D. | 動(dòng)作電位的產(chǎn)生主要是神經(jīng)纖維膜上鈉離子通道打開(kāi)所致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把受精卵從子宮中沖洗出來(lái) | |
B. | 把卵細(xì)胞從子宮中沖洗出來(lái) | |
C. | 用促性腺激素處理供體母畜,使其排出更多的卵子 | |
D. | 把胚胎從子宮中沖洗出來(lái) |
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