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某生物興趣小組用加酶洗衣粉進行探究實驗,如表是他們記錄的原始數(shù)據(jù):
不同溫度除去不同污漬所需時間對照表

時間       溫度
/min/℃
類別
1020304050607080
甲(植物油)4839302017111220
乙(藍墨水)93868072686781105
丙(奶  漬)48432812641217
(1)該實驗的自變量是
 
,因變量是
 
,實驗中最好用全自動洗衣機進行洗滌,原因是
 

(2)在適宜溫度范圍內,加酶洗衣粉對上述三種污漬洗滌效果最佳的是
 

(3)為了進一步探究該加酶洗衣粉洗滌的最佳溫度,應該在
 
溫度范圍內設置溫度梯度進行實驗.
(4)加酶洗衣粉中的酶
 
(選填“是”或“不是”)固定化酶,理由是
 
考點:脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果
專題:
分析:分析表格:表中是用加酶洗衣粉進行探究實驗所得的數(shù)據(jù),在各溫度下,除去奶漬所需的時間最短,其次是植物油,而除去藍墨水所學的時間最長;根據(jù)除去污漬所需時間可知,該加酶洗衣粉洗滌的適宜溫度范圍為50~70℃.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)根據(jù)表格可知,該實驗的自變量有2個,即水溫和污漬的種類.因變量是除去污漬所需的時間.探究實驗需要遵循對照原則和單一變量原則,為了能均衡無關變量,實驗中最好用全自動洗衣機進行洗滌,這樣可以更好地控制水量、洗滌時間、洗滌力度等無關變量.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在適宜溫度下,除去奶漬所需的時間最短,說明加酶洗衣粉對奶漬的洗滌效果最好.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該加酶洗衣粉洗滌的適宜溫度范圍為50~70℃,若要進一步進一步探究該加酶洗衣粉洗滌的最佳溫度,應在50~70℃溫度范圍內設置溫度梯度進行實驗.
(4)加酶洗衣粉中的酶沒有固定在不溶于水的載體上,且不能重復利用,因此加酶洗衣粉中的酶不是固定化酶.
故答案為:
(1)水溫和污漬的種類     除去污漬需要的時間     更好地控制水量、洗滌時間、洗滌力度等無關變量
(2)奶漬 
(3)50~70℃
(4)不是    酶未固定在不溶于水的載體上,也不能重復利用
點評:本題結合圖表,考查加酶洗衣粉、固定化酶等知識,要求考生掌握探究實驗的原則,能分析表中信息并得出正確的結論;識記固定化酶的優(yōu)點,能與加酶洗衣粉中的酶進行區(qū)分,再結合所學的知識準確答題即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

春暖花開,蜜蜂在找到蜜源后,通過跳舞向同伴傳遞蜜源信息,該信息屬于( 。
A、物理信息B、化學信息
C、行為信息D、營養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種生物體不是由細胞構成的?( 。
A、酵母菌B、眼蟲
C、煙草花葉病毒D、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

清洗有血漬、奶漬的衣服時,最好選用( 。
A、蛋白酶洗衣粉
B、普通洗衣粉
C、纖維素酶洗衣粉
D、脂肪酶洗衣粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、下面的流程圖示意制備固定化酵母菌細胞的過程,請據(jù)圖回答:
酵母細胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞
(1)圖中酵母菌活化就是
 
狀態(tài).活化前應選擇足夠大的容器,因為酵母細胞活化時
 

(2)影響此實驗成敗的關鍵步驟是
 
.此步的操作應采用
 

(3)CaCl2溶液在形成凝膠珠時的作用原理是
 
.觀察形成的凝膠珠顏色和形狀:如果顏色過淺,說明
 
;如果形成的凝膠珠不是
 
,說明實驗操作失。
(4)本實驗所用的固定化技術是
 
,而制備固定化酶則不宜用此方法,原因是
 

Ⅱ、下圖是花藥培養(yǎng)產生花粉植株的兩種途徑的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的花粉應選自
 
的時期,花藥培養(yǎng)成功率最高.
(2)這兩種途徑之間沒有絕對的界限,主要取決于
 

(3)圖中A、B分別表示
 
 
.要使B順利分化形成,培養(yǎng)基中添加的植物激素用量的比例應是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人中普查結果顯示:男女性別比例基本相等,其原因是(  )
①女性產生兩種卵細胞,男性只產生一種精子
②男性產生分別含X或Y的兩種等量精子,女性產生一種卵細胞
③男性產生的兩種精子與卵細胞的結合機會相等
④女性產生的兩種卵細胞與精子的結合機會相等
⑤含XX的受精卵發(fā)育成女性,含XY的受精卵發(fā)育成男性.
A、①②③B、①④⑤
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見圖框),對資料中的信息理解錯誤的是( 。
A、這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬
B、在60℃以上的水中,蛋白酶會失去活性
C、該洗衣粉可洗滌各種衣料
D、蛋白酶能夠水解蛋白質污漬

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是圍繞洗衣粉洗滌效果進行的研究結果.下列有關敘述,不正確的是( 。
A、本研究的自變量只有溫度
B、本研究的因變量可能是污漬殘留量
C、兩類洗衣粉的最佳使用溫度不同
D、溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體溫調節(jié)示意圖.下列敘述正確的是(  )
A、圖示中a為大腦皮層,b為骨骼肌,c為腎上腺
B、人體的主要散熱器官是骨骼肌
C、人體在寒冷環(huán)境中起“雞皮疙瘩”與骨骼肌有關,“打寒顫”與立毛肌有關
D、圖中a應為下丘腦,這是體溫調節(jié)中樞,但人體的冷覺與熱覺應形成于大腦皮層

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