基因分離規(guī)律的實質是

A.子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀的分離比為3：1

C．測交后代性狀的分離比為1：1

D．等位基因隨著同源染色體的分開而分離

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖表示植物組織培養(yǎng)的過程．據(jù)圖回答：

（1）①表示外植體，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細胞具有全能性．②表示愈傷組織，它與①比較全能性高（填“高”或“低”）．
（2）若想制作人工種子，應該選用（填編號）③．若想培育無毒苗應選取植物的芽尖或莖尖作為①．
（3）若①是花藥，則④是單倍體植株，繼續(xù)對其使用秋水仙素處理可獲得正�？捎仓�，該過程稱為單倍體育種．
（4）若①是胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是綠色，這說明根尖細胞有控制葉片綠色性狀的基因．
（5）若利用此項技術制造治療燙傷、割傷的藥物--紫草素，培養(yǎng)將進行到②（填編號）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關育種的說法正確的是（　�。�
A．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是染色體變異
B．利用單倍體育種可以培育出無子西瓜
C．誘變育種可以定向的把兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起，獲得新的品種
D．人工誘導多倍體目前最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關酶的敘述中不正確的是（　�。�
A．酶都是有機物
B．酶起催化作用時，能降低化學反應的活化能
C．酶的催化效率很高
D．綠色植物的所有活細胞中都有光合作用的酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關初生演替和次生演替的敘述，正確的是（　�。�
A．棄耕的農(nóng)田進行的演替是初生演替，冰川泥上進行的演替是次生演替
B．人類活動不會改變自然演替的速度和方向
C．初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短
D．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖，下列說說法正確的是

A.①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補配對

B.②是以4種核糖核苷酸為原料合成的

C．如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶

D.轉錄完成后，②需跨雙層核膜才能與核糖體結合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進入毛細血管，需透過的磷脂分子層數(shù)是（ ）

A.4層 B.6層 C.8層 D.10層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

有一多肽，分子式為C55H70O19N10將它徹底水解后，只得到下列4種氨基酸：谷氨酸（C5H9N04）苯丙氨酸(C9H11N02)、甘氨酸（C2H5NO2,）、丙氨酸(C3H7N02)，請推測組成該多肽的氨基酸總數(shù)和谷氨酸數(shù)目分別為（ ）

A. 10、2 B. 10、4 C. 9、3 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

新技術的建立和應用對生物學發(fā)展至關重要。下列技術（或儀器）與應用匹配不正確的是

A.PCR技術--擴增蛋白質 B. 動物細胞融合技術--雜種動物

C. 光學顯微鏡--觀察葉綠體的基粒 D. 實體顯微鏡--胚胎分割

查看答案和解析>>

同步練習冊答案