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15.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說--演繹法”,下列相關敘述不正確的是(  )
A.提出問題是建立在豌豆雜交實驗基礎上的
B.“生物性狀是由基因決定的”是假說內容之一
C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
D.“F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容

分析 1、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時,雌雄配子隨機結合.
2、孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結論.
3、孟德爾遺傳定律使用范圍:進行有性生殖的生物的細胞核基因的遺傳.

解答 解:A、孟德爾是在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出問題的,A正確;
B、孟德爾所作假設的核心內容是“生物體性狀是由遺傳因子控制的”,孟德爾所在的年代還沒有“基因”一詞,B錯誤;
C、孟德爾通過測交實驗來驗證所作出的假設是否正確,C正確;
D、“F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容,D正確.
故選:B.

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗的相關知識,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、方法及孟德爾對一對相對性狀遺傳實驗的解釋,掌握孟德爾遺傳規(guī)律的適用范圍,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是

A.性激素主要是由內質網上的核糖體合成

B.囊泡可以由內質網向高爾基體轉運

C.分泌蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關

D.內質網既參與物質合成,也參與物質運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是一個農業(yè)生態(tài)系統的結構模式,據圖回答下列問題.
(1)生態(tài)系統的結構包括組成成分和食物鏈(食物網).
(2)家畜的食用價值屬于生物多樣性的直接價值.
(3)生活在沼氣池中的生物屬于生態(tài)系統中的成分.其生活方式是腐生(寄生、腐生).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關細胞的敘述,說法正確的是( 。
①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA;
②細胞學說揭示了細胞的多樣性和統一性;
③植物細胞的細胞核、高爾基體在代謝過程中都能形成水;
④酵母菌、乳酸菌都是分解者,都能在細胞質中進行無氧呼吸;
⑤藍藻無葉綠體,有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用.
⑥細胞膜,葉綠體外膜與內膜,內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統
⑦大腸桿菌細胞中無內質網、高爾基體等細胞器,不能對蛋白質進行加工.
A.只有兩項正確B.只有三項正確C.有四項正確D.有五項正確

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.家兔的內分泌系統與人體相似,如圖為其下丘腦與部分其他內分泌腺或效應器功能關系示意圖,結合所學知識,回答下列問題:

(1)若處于寒冷環(huán)境中,家兔對寒冷刺激產生的生命活動調節(jié)屬于神經-體液調節(jié),激素D、E的分泌量將會增加,這兩種激素在此調節(jié)過程中的關系是協同作用.
(2)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調節(jié)的基本方式是反饋調節(jié),對于維持動物體內激素D的含量具有重要的意義.
(3)若切除甲狀腺的三分之一,激素A的分泌將會增加;若切斷下丘腦與垂體之間的聯系,血液中激素C的含量將會降低,家兔的尿量將增加,激素F的分泌量將不變.
(4)激素F代表胰島素和胰高血糖素,腎小管管壁細胞上有甲狀腺激素、抗利尿激素、胰島素的受體,糖尿病患者的上述抗利尿激素高于正常人.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于種群的不正確敘述是( 。
A.種群具有一定空間結構
B.種群密度主要由出生率和死亡率決定
C.種群是物種進化的單位
D.種群密度由自然因素決定,與人為因素無關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是能量流動的圖解,請分析回答:
(1)圖中的A、B、C、D構成的是食物鏈,它是能量流動的結構基礎.
(2)圖中的A表示生產者,它通過光合作用固定的太陽能是流經這個生態(tài)系統的總能量.
(3)圖中方框的大小表示(該營養(yǎng)級具有的)能量,圖C中具有的能只有B具有能量的10%~20%.
(4)人類對生態(tài)系統的能量流動進行調查研究,其意義是:幫助人們合理地調整能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.
(5)圖示反映能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.甲植株在a點開始進行光合作用
B.乙植株在e點有機物積累量最多
C.曲線b-c段和d-e段下降的原因相同
D.兩曲線b-d段不同的原因可能是甲有更強的利用CO2的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于種群和群落的敘述,正確的是( 。
A.種內互助有利于種群的發(fā)展,種內斗爭不利于種群的發(fā)展
B.種群密度越大,其種群數量就越多,種內斗爭也就越激烈
C.生態(tài)系統中捕食者的存在不利于增加物種多樣性
D.群落演替都會出現一個相對穩(wěn)定的頂級群落

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