20.某種二倍體植物的花色有紅花和白花兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制.己知白花植株不育.現(xiàn)利用紅花植株進行系列實驗,結(jié)果如表.請回答下列問題:
實驗1:紅花植株自交結(jié)果:F1紅花:白花=1:1
實驗2%紅花植株的花粉離體培養(yǎng)-秋水仙素處理所獲
得的幼苗
結(jié)果:全為白花
(1)紅花和白花的顯隱性關(guān)系是紅花對白花為顯性
(2)F1中紅花植株和白花植株的基因型分別為Bb和bb.
(3)實驗2采用的育種方法為單倍體育種;實驗2的結(jié)果說明含基因B的雄配子(填配子)致死.
(4)在實驗2的育種過程中可通過的方法,判斷所獲得的植株是否為二倍體.
(5)科研人員發(fā)現(xiàn)實驗2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在“嵌合體”的問題:即植株中有的細胞中有1個染色體組,有的細胞中有2個染色體組,造成此問題的原因最可能是細胞分裂不同步.

分析 1、由實驗1可知,紅花植株自交后代發(fā)生性狀分離,既有白花也有紅花,說明紅花對白花是顯性性狀,親本紅花的基因型是Bb,后代的性狀分離比是1:1,相當于測交實驗,因此可能出現(xiàn)含有B的雌配子或雄配子不能受精的現(xiàn)象;分析實驗2,紅花植株的花粉離體培養(yǎng)-秋水仙素處理所獲得的幼苗全部為白花,說明含有B的花粉致死.
2、單倍體育種的過程:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,秋水仙素處理單倍體幼苗,使染色體數(shù)目加倍;秋水仙素通過抑制紡錘體形成而抑制細胞正常分裂使染色體加倍,紡錘體形成于有絲分裂前期,因此秋水仙素作用于細胞分裂前期.

解答 解:(1)由實驗1分析可知,紅花對白花是顯性性狀.
(2)實驗1親本的基因型是Bb,由于含有B基因的花粉致死,因此可育花粉的基因型是b,雌配子是B:b=1:1,因此子一代的基因型是Bb:bb=1:1,其中Bb紅花,bb是白花.
(3)實驗2的育種過程是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,再用秋水仙素處理,是單倍體育種方法;由分析可知,實驗2的結(jié)果說明含有B基因的雄配子致死.
(4)單倍體含有一個染色體組,二倍體含有2個染色體組,染色體數(shù)目可以在光學(xué)顯微鏡下進行觀察確定,與二倍體相比,單倍體植株弱小,因此也可以通過觀察植株形態(tài)確定是否是二倍體.
(6)秋水仙素作用于細胞有絲分裂前期,由于細胞分裂不同步,因此用秋水仙素幼苗獲得的二倍體植株中,有的細胞染色體數(shù)目加倍,有的染色體數(shù)目沒有加倍.
故答案為:
(1)紅花對白花為顯性
(2)Bb   bb
(3)單倍體育種   含基因B的雄配子
(4)光鏡下觀察細胞中染色體數(shù)目或觀察植株形態(tài)
(5)細胞分裂不同步

點評 本題的知識點是基因分離定律實質(zhì),染色體變異與單倍體育種,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識進行推理分析性狀偏離比現(xiàn)象的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)水的敘述中,正確的是(  )
A.是干重狀態(tài)下細胞含攝最多的化合物
B.白天用H218O澆花草,周圍空氣中的水、O2、CO2中會出18O
C.植物吸收的水分只能用于光合作用和細胞呼吸
D.人體衰老的細胞內(nèi)水分增多

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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)牛(XY型性別決定,XX為雌性、XY為雄性)的有角和無角是一對相對性狀,黑毛和棕毛是另一對相對性狀,兩對性狀分別受一對等位基因控制;卮鹣铝袉栴}:

(1)已知控制牛的有角(HA)和無角(HB)的等位基因位于常染色體上,公牛體內(nèi)HA對HB為顯性,母牛體內(nèi)HB對HA為顯性。

①有角公牛和有角母牛的基因型分別為___________和___________。

②現(xiàn)有多對雜合的有角公牛和雜合的無角母牛雜交,F(xiàn)1中公牛的表現(xiàn)型及比例為___________,母牛的表現(xiàn)型及比例為_____________。若用F1中的無角公牛和無角母牛自由交配,則F2中有角牛的概率為___________。

(2)已知M與m這對完全顯隱性的等位基因分別控制牛的黑毛和棕毛,若牛毛色對應(yīng)的基因型有5種,則該對基因位于________(填“X染色體”或“常染色體”);若多對純合黑毛母牛與純合棕毛公牛交配,子一代均表現(xiàn)為黑毛,子一代雌雄個體間隨機交配,子二代的性狀分離比為3:l,則由此______(填“能”或“不能“)推出該對基因一定位于常染色體上;要檢測有角黑毛公牛的基因型,可讓該公牛與______交配,若子代中均有角且母牛均為黑毛、公牛均為棕毛,則該有角黑毛公牛的基因型為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.用亞硝基化合物處理萌發(fā)的種子,發(fā)現(xiàn)某基因上一個腺嘌呤(A)經(jīng)脫氨基變成了次黃嘌呤(I),I不能再與T配對,但能與C配對.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.這種基因突變屬于人工誘變,堿基對被替換
B.連續(xù)復(fù)制兩次后,含原基因的DNA分子占$\frac{1}{4}$
C.突變產(chǎn)生的新基因與原基因互為等位基因
D.突變性狀對該生物的生存是否有害,取決于能否適應(yīng)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.為了提高綠色植物的生態(tài)效益,研究者做了相關(guān)實驗,并繪出如下三幅圖.圖甲表示菠菜植株在光照強度分別為a、b、c、d時,一小時內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化;圖乙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結(jié)果;圖丙表示菠菜葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況(標號1~6表示相應(yīng)的過程).請回答:

(1)光合作用的過程,可以用化學(xué)反應(yīng)式表示為CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$(CH2O)+O2.圖甲中,如果一晝夜13小時光照強度為d,其余時間為黑暗條件,則一晝夜菠菜植株不能(能/不能)積累有機物.
(2)由圖乙可知,與A組相比,C組條件下葉綠體中[H]含量低.干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的CO2減少而導(dǎo)致光合速率下降,而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時期,據(jù)圖乙分析原因:原因是較高CO2濃度使氣孔開度下降,減少水分的散失.
(3)圖甲中,光照強度為b時,對應(yīng)的丙圖中有的過程有1256.
(4)CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍溶液水溶液由藍變綠再變黃.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖1是把同一植物生理狀況相同的葉片(實驗前抽空片內(nèi)部氣體)放入不同濃度的NaHCO3溶液中,在一定的光照條件下繪制出的曲線圖,目的是探究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度是關(guān)系;圖2表示四組等質(zhì)量的同一植物生理狀況相同的葉片在不同溫度下,先暗處理1小時,再在相同光照強度下光照1小時,測得的有機物的變化情況.請回答下列問題:

(1)由圖1中的信息可以看出該實驗的因變量檢測指標是葉片上浮至液面所需的時間.限制bc段的外界因素是溫度或光照強度.Cd段形成的原因是NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降.
(2)根據(jù)圖2,第1小時和第2小時產(chǎn)生ATP的場所是否相同?否(填“是”或“否”).細胞呼吸速率最強時及光合作用制造的有機物的量最多時對應(yīng)的溫度分別是29℃、29℃;30℃時光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗的有機物的3倍.29℃時葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣的去向是線粒體和外界.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)人口與生態(tài)環(huán)境的敘述不正確的是( 。
A.沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替為初生演替
B.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充
C.行為信息可發(fā)生在同種和異種動物之間,也可發(fā)生在動植物之間
D.若某年我國平均每10萬人中出生1800個孩子,則當年出生率為1.8%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于酵母菌的敘述,正確的是( 。
A.酵母菌與乳酸菌的細胞結(jié)構(gòu)相同
B.在無氧和有氧條件下,酵母菌均能產(chǎn)生二氧化碳
C.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用溴麝香草酚藍檢測
D.在適宜溫度下,錐形瓶中酵母菌種群數(shù)量呈“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中正確的是(  )
A.A過程叫解離,作用是使根尖組織細胞分散開
B.B過程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液,便于染色
C.D過程需將根尖用鑷子弄碎,然后蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片,使細胞相互分散開
D.E過程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長點,才能進行下一步的觀察

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同步練習(xí)冊答案