18．光合作用過(guò)程中釋放的氧氣來(lái)源于（　�。�
A．二氧化碳B．水C．葉綠素D．葡萄糖

分析 本題考查了光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化的相關(guān)內(nèi)容．
光反應(yīng)階段發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，條件必須有光，色素、化合作用的酶．反應(yīng)步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫（H2O-→2[H]+$\frac{1}{2}$O2 ）②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP．能量變化：光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能．

解答 解：魯賓和卡門(mén)通過(guò)同位素分別標(biāo)記H218O和C18O2，發(fā)現(xiàn)只有標(biāo)記 H218O 的一組產(chǎn)生的O2中有標(biāo)記，兩組對(duì)照說(shuō)明光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用的具體過(guò)程和光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段之間的關(guān)系，主要考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程的理解和應(yīng)用能力．解答本題關(guān)鍵是學(xué)生一定對(duì)光合作用具體過(guò)程的想場(chǎng)所和各階段的物質(zhì)變化和能量變化非常熟悉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為某種生物細(xì)胞的某部分結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　　）
 
A．該圖示為高倍顯微鏡觀察到的細(xì)胞核及相關(guān)部分的顯微結(jié)構(gòu)
B．細(xì)胞核是該生物體代謝和遺傳的基本單位
C．在衰老的細(xì)胞中細(xì)胞核體積縮小，染色質(zhì)收縮
D．核孔是核質(zhì)物質(zhì)交換和信息交流的通道，具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素影響．現(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，丙的胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體．甲在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
A．給丙注射胰島素能有效調(diào)節(jié)其血糖水平
B．bc段下降的直接原因是血糖的消耗量大于產(chǎn)生
C．cd段血糖濃度升高主要是由于肌糖原大量分解成葡萄糖的結(jié)果
D．用斐林試劑檢測(cè)甲、乙、丙空腹時(shí)的尿樣，觀察到的顏色分別是無(wú)色、磚紅色、磚紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．急性早幼粒細(xì)胞白血瘸是最兇險(xiǎn)的一種白血病，發(fā)病機(jī)理如圖所示，2010年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該病．其中維甲酸通過(guò)修飾PML-RARa，使癌細(xì)胞重薪分化“改邪歸正”：而三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化并最終進(jìn)入凋亡．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．這種自血病是早幼粒細(xì)胞發(fā)生了染色體變異引起的
B．這種白血病與早幼粒細(xì)胞產(chǎn)生新的基因有關(guān)
C．“誘導(dǎo)分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細(xì)胞
D．維甲酸和三氧化二砷作為化學(xué)藥物誘導(dǎo)癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群
B．在群落演替早期，群落中優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率發(fā)生顯著變化
C．生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越大
D．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．癌癥是癌細(xì)胞在機(jī)體惡性增殖形成惡性腫瘤及其相關(guān)癥狀的一種疾�。铝嘘P(guān)于癌癥的敘述中，不正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞是體內(nèi)正常細(xì)胞的原癌基因被激活所致
B．癌細(xì)胞膜糖蛋白含量降低，因而癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移，癌癥易復(fù)發(fā)
C．“海拉細(xì)胞系”說(shuō)明癌細(xì)胞在適宜條件下可無(wú)限增殖
D．放療法和化療法不適用于癌癥的治療

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)花藥培養(yǎng)基配制的說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基配方比誘導(dǎo)生芽或胚狀體的培養(yǎng)基配方中的IAA濃度高
B．花藥培養(yǎng)的各個(gè)階段，培養(yǎng)基配方不完全一樣
C．花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長(zhǎng)出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)
D．誘導(dǎo)愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．恩格爾曼在證明光合作用放氧部位是葉綠體后，緊接著又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)光區(qū)域．從這一實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量敘述正確的是（　　）
A．在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，pH值是自變量
B．在探究NaCl濃度對(duì)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實(shí)驗(yàn)中，NaCl濃度是因變量
C．在探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中，CO2濃度、溫度是無(wú)關(guān)變量
D．在探究氧氣濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度可以隨意設(shè)定

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