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9．下列關于細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．減數分裂過程中可發(fā)生交叉互換
B．細胞周期的長短不受細胞器的影響
C．具有細胞結構的生物遺傳物質都是DNA
D．內質網可參與物質合成和物質運輸

分析 細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經歷的全過程．一個細胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細胞數目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細胞數目少）．

解答 解：A、減數分裂過程中可發(fā)生非姐妹染色單體之間的交叉互換，A正確；
B、細胞周期包括分裂間期和分裂期，其長短受一些細胞器的影響，比如核糖體合成的一些蛋白質是DNA復制所必需的，缺少這些蛋白質，細胞將停留在分裂間期，B錯誤；
C、具有細胞結構的生物遺傳物質都是DNA，只有部分病毒的遺傳物質是RNA，C正確；
D、內質網與糖類、脂質的合成有關，與蛋白質的運輸有關，D正確．
故選：B．

點評 本題考查減數分裂、細胞周期等細胞的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞膜性質的說法錯誤的是（ ）

A．具有流動性和選擇透過性

B．蛋白質均勻分布于磷脂雙分子層上

C．脂類小分子易于自由擴散通過

D．磷脂雙分子層易于讓氧氣通過

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的

B．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定時沒有能量的輸入和輸出

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量最終將以熱能的形式散失

D．通過多級利用可以提高能量的傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于群落層次的是（ ）

A．年齡結構和性別比例

B．土壤中小動物的物種豐富度

C．水池中大鱸魚和小鱸魚的分布

D．能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于出生率的敘述，正確的是（ ）

A．若某種群年初時的個體數為100，年末時為110，其中新生個體數為20，死亡個體數為10，則該種群的年出生率為 10%

B．若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近1：1，則出生率越高

C．若通過調控環(huán)境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會更高

D．若比較三種年齡結構類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是“白菜-甘藍”雜種植株的培育過程．下列說法正確的是（　　）
A．圖示“白菜-甘藍”植株不能結籽
B．愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C．上述過程中包含著有絲分裂，細胞分化和減數分裂等過程
D．白菜基因型為Aa，甘藍基因型為Bb，則雜種細胞經過經過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是四倍體，基因型為AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血中只能提取 0.5 μg，所以價格昂貴．美國加利福尼亞的某生物制品公司用如下方法（如圖所示）生產干擾素．

從上述方式中可以看出該公司生產干擾素運用的方法（　　）
A．個體間的雜交B．基因工程C．蛋白質工程D．器官移植

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某同學分別按表進行五組實驗．請分析并回答問題：
組別材料實驗條件觀察內容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細胞中著色的小顆粒
B酵母菌培養(yǎng)液有氧與無氧、澄清石灰水澄清石灰水是否變渾濁
C正確操作獲得的葉綠體色素深綠色濾液層析液濾紙條上的色素帶
D生長狀況相同的多組葡萄枝條一系列濃度梯度的2，4-D溶液插條的生根情況
E馬蛔蟲受精卵永久裝片等動物細胞的有絲分裂
（1）上述五組實驗中，需要使用顯微鏡進行觀察的是A、E（填實驗組別字母）．
（2）A組實驗中，細胞中著色的小顆粒的顏色和物質分別是橘黃色、脂肪．
（3）B組實驗能否達到探究酵母細胞呼吸方式的目的？不能．如果能，請說明理由；如果不能，請修正設計中存在的問題．觀察內容改為“澄清石灰水的渾濁程度”
（4）C組實驗所得結果發(fā)現，濾紙條上每條色素帶的顏色偏淺，最可能的原因是畫色素濾液細線的次數過少．
（5）某同學進行D組實驗時，觀察發(fā)現，濃度為X與濃度為Y的2，4-D溶液作用的兩組插條的生根情況基本相同，已知X＜Y，則濃度為Y的2，4-D溶液對插條生根的作用效果是促進（促進/抑制/無影響）．
（6）做E組實驗時，某同學觀察到如圖視野圖象，圖中a～e細胞的分裂順序是beacd．觀察的細胞中，染色體呈紫色，可見，制作該裝片時使用的染色劑是龍膽紫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度 IAA 的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂 塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA．兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所述．根據實驗結果判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．胚芽鞘 b 側的 IAA 含量與 b'側的相等
B．胚芽鞘 b 側與胚芽鞘 c 側的 IAA 含量不同
C．胚芽鞘 b'側細胞能運輸 IAA 而 c'側細胞不能
D．瓊脂塊 d'從 a'中獲得的 IAA 量小于 a'的輸出量

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