11.關(guān)于過敏原和抗原的敘述中,正確的是( 。
A.過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應(yīng),抗原第一次進入機體就能引起免疫反應(yīng)
B.過敏原第一次進入機體就引起過敏反應(yīng),抗原第二次進入才能引起免疫反應(yīng)
C.過敏原和抗原都是第二次進入機體才能引起相應(yīng)反應(yīng)
D.過敏反應(yīng)一旦發(fā)生就反應(yīng)強烈、很難消退、會引起組織損傷,我們要盡量避免接觸過敏原

分析 1、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng).能引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為過敏原.
2、抗原是指能夠刺激機體產(chǎn)生(特異性)免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細胞在體內(nèi)外結(jié)合,發(fā)生免疫效應(yīng)(特異性反應(yīng))的物質(zhì).

解答 解:A、過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應(yīng),抗原第一次進入機體就能引起免疫反應(yīng),A正確;
B、過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應(yīng),抗原第一次進入機體就能引起免疫反應(yīng),B錯誤;
C、過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應(yīng),抗原第一次進入機體就能引起免疫反應(yīng),C錯誤;
D、過敏反應(yīng)一旦發(fā)生就反應(yīng)強烈、消退較快、一般不會引起組織損傷,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記過敏反應(yīng)的概念及機理,能對抗原和過敏原進行比較,明確過敏原第二次進入機體才會引起過敏反應(yīng),而抗原第一次進入機體就能引起免疫反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示機體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖.下列說法錯誤的是(  )
A.抗原刺激機體后,T細胞和B細胞分化得到的細胞都能識別抗原
B.與效應(yīng)T細胞相比,漿細胞具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體與抗原結(jié)合形成的沉淀或細胞集團會被吞噬細胞吞噬消化
D.效應(yīng)T細胞與相應(yīng)靶細胞密切接觸,導(dǎo)致靶細胞裂解釋放出抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.微生物培養(yǎng)與分離技術(shù)是生物中重要的實驗技術(shù).根據(jù)有關(guān)的微生物知識,回答下列問題:
(1)培養(yǎng)基的制備需經(jīng)過計算、稱量、溶化和滅菌、倒平板等過程.上述過程中,需要在超凈工作臺上操作的是倒平板.
(2)純化菌種時為了得到單一菌落,常采用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法;在對培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量進行統(tǒng)計時,計數(shù)的方法是顯微直接計數(shù)法.
(3)為達到篩選土壤中分解尿素細菌的目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)選擇尿素作為唯氮源;培養(yǎng)基中加入指示劑酚紅以鑒定其中是否含有能分解尿素的細菌.
(4)若要篩選分解纖維素的細菌,在土壤取樣、選擇培養(yǎng)后,需進行梯度稀釋和涂布平板操作,通過染色并觀察菌落周圍透明圈的有無挑選出所需菌種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.染色體的主要組成成分是(  )
A.核糖核酸和蛋白質(zhì)B.脫氧核苷酸和蛋白質(zhì)
C.脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)D.核糖核苷酸和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2.如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且時間起始時圖1、3中,MA>MB、Ma=Mb>MA,則達到平衡后,圖2、4中(  )
A.h1<h2  Ma>MbB.h1>h2  Ma<MbC.h1<h2  Ma<MbD.h1>h2  Ma>Mb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于植物細胞的分化、衰老、凋亡的敘述,正確的是( 。
A.細胞分化過程中將導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.幼小的植物體內(nèi)一般不存在衰老的細胞
C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡
D.已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.如圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳
B.若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的概率是$\frac{1}{2}$
C.若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子
D.若該病為伴X染色體隱性遺傳,則7為患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖中神經(jīng)元 a、b 與痛覺傳入有關(guān),神經(jīng)元 c 能釋放腦啡肽,腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用.下列相關(guān)判斷不合理的是( 。
A.a 神經(jīng)元的遞質(zhì)釋放受a、c 兩個神經(jīng)元控制
B.乙酰膽堿會使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制
C.腦啡肽的釋放會引起乙酰膽堿釋放量減少
D.a、c 神經(jīng)元均通過胞吐方式釋放遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于激素的闡述錯誤的是( 。
A.激素具有微量高效的特點B.激素通過體液運輸
C.激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動D.激素作用于相應(yīng)的靶細胞、靶器官

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案