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某三十九肽被酶作用后得到了4條多肽鏈和4個丙氨酸,如圖(圖中數字為氨基酸序號).據此判斷以下敘述正確的是(  )
A、組成該三十九肽的氨基酸一定有20種
B、合成該三十九肽時,至少要脫去39分子水
C、得到的4條肽鏈比該三十九肽少了8個肽鍵
D、得到的4條肽鏈比三十九肽多了3個氨基和3個羧基
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:1、組成蛋白質的氨基酸根據R基不同分為20種,每一種蛋白質的氨基酸的種類是小于或等于20種;
2、氨基酸脫水縮合反應過程中脫去的水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數肽鏈數,一條肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基;
3、分析題圖可知,在三十九肽中,4個丙氨酸的位置是8號、18號、27號、39號,因此三十九肽被酶作用后得到了4條多肽鏈,需要水解的肽鍵數是8號、18號、27號個2個,39號是1個,共7個.
解答: 解:A、組成該三十九肽的氨基酸的種類可能少于20種,A錯誤;
B、三十九肽是一條肽鏈,形成三十九肽時脫去的水分子數是391=38,B錯誤;
C、由分析知,該三十九肽水解得到圖中的四條肽鏈需要水解7個肽鍵,因此肽鍵數目減少7個,C錯誤;
D、四條多肽鏈至少含有4個游離的氨基和4個游離的羧基,因此與三十九肽相比,多了3個氨基和3個羧基,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是組成蛋白質的氨基酸的種類,氨基酸的脫水縮合反應,旨在考查學生分析題干和題圖獲取信息的能力,理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈.請據圖回答:
(1)圖中的①表示
 
,②表示
 
,①、②、③結合在一起的結構叫
 

(2)③有
 
種,中文名稱分別是
 

(3)DNA徹底氧化分解后,能產生含氮廢物的是(用序號表示)
 

(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,③有
 
種,名稱分別是(用字母表示)
 
.與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同?
 

(5)圖中由①、②、③組成的結構形成長鏈時,其排列順序代表了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和有氧呼吸過程中都有[H]的生成利用,下列分析中合理的是( 。
A、從本質上講,二者都具有還原性,一定是同一種物質
B、從來源上看,前者來源于水的光解,后者可來源于葡萄糖、H2O和丙酮酸
C、從去路上看,前者產生的[H]用于還原C5,后者與O2結合生成H2O
D、二者產生的[H]在還原底物時,都釋放出大量的能量,供給生物體生命活動所需

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物的不同大小個體的捕食比例,下列說法錯誤的是( 。
A、甲與乙、乙與丙之間存在競爭關系
B、甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結構層次
C、乙對甲、丙的進化起選擇作用,而甲、丙對乙的進化不起作用
D、在某地區(qū)僅有該種類食物存在時,乙種群最可能保持數量的基本穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,具有離子選擇性.請回答有關問題.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實.這證明組成細胞膜的主要成分是
 

(2)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時需及時將多余的鹽分排出體外,經研究是經②途徑排出多余鹽分,其跨膜運輸方式是
 

(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,可能該毒素抑制心肌細胞膜轉運Ca2+的[
 
]
 
的活動(標識與名稱).
(4)若為神經細胞,通過①運輸的氣體是
 
;④稱為
 

(5)生物膜系統中,各種生物膜的結構和化學成分相似,但功能差別較大,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用實質是(  )
A、把二氧化碳轉變成ATP
B、產生化學能,貯藏在ATP中
C、把光能轉變成化學能,貯藏在ATP中
D、無機物轉變成有機物,光能轉變成化學能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞內同時存在的兩個過程,以下對①過程和②過程中能量的敘述正確的是( 。
A、①和②過程中的能量均來自糖類等有機物的氧化分解
B、①和②過程中的能量均可供給人體各項生命活動直接利用
C、①過程的能量供給人體各項生命活動利用,②過程的能量來自糖類等有機物的氧化分解
D、①過程的能量來自糖類等有機物的氧化分解,②過程的能量供給人體各項生命活動利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.
(注意:[]中填圖中的數字,
 
 中填相應文字)

(1)A圖表示動物細胞的模式圖,因為此細胞具有[
 
]
 
而沒有細胞壁、葉綠體和
 
.若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為
 
細胞.
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
.它是細胞進行
 
的主要場所.
(3)能將光能轉化為化學能,并合成有機物的細胞器是[
 
]
 

(4)肽鍵形成的場所是[
 
]
 

(5)如果A圖是人體口腔上皮細胞,則具有雙層膜的結構是
 

(6)如果B圖為玉米的根尖細胞,則應該沒有[
 
]
 

(7)如果B圖為玉米的葉肉細胞,都具有色素的一組細胞器是:
 

(8)細胞核中遺傳物質的載體是[12]
 

(9)比較圖A、B兩部分,
 
細胞(填“A”或“B”)比較適合作為觀察線粒體的實驗材料.
(10)為研究細胞內各種組成成分和功能,需將細胞器分離.分離各種細胞器常用的方法是
 

(11)圖中這兩種細胞的形態(tài)和功能上所存在的差異,體現了細胞的
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據孟德爾的自由組合定律,正常情況下基因型為DdHh的個體不可能產生的配子是(  )
A、DHB、DhC、dhD、HH

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