下列關于免疫的相關敘述，錯誤的是

A．體液免疫過程中，B細胞可直接接受抗原刺激增殖、分化為漿細胞

B．二次免疫比初次免疫效果強，是由于記憶細胞的緣故

C．病毒通常是先進行體液免疫后進行細胞免疫

D．抗體、淋巴因子、溶菌酶都屬于免疫活性物質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞生命活動中，一定需要 ATP 供能的是

A．檸檬酸循環(huán) B．卡爾文循環(huán)

C．載體蛋白的形狀改變 D．酶—底物復合物的形狀改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關顯微鏡操作的敘述，正確的有（ ）

A．標本染色較深，觀察時可選用凹面反光鏡和調大光圈

B．顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)

C．若要換用高倍物鏡觀察，需先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

D．顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質順時針流動，則實際上細胞質是逆時針流動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是

A．圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c、d>b

B．若圖甲中a點的生長素濃度為10－10mol/L，則c點所對應的濃度介于10－10～10－8mol/L之間

C．若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應的濃度相同，則d點的生長素濃度在E～B對應的濃度區(qū)間

D．生長素在F～A對應濃度范圍內促進生長，在A～D對應濃度范圍內抑制生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過的代謝時間有長有短，一般采用半衰期作為衡量激素更新速度的標志。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于

A．提高調節(jié)作用的靈活性 B．反應發(fā)生慢

C．作用時間長 D．使作用范圍廣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當盲人用手指“閱讀”盲文時，參與此過程的高級中樞是

A．語言中樞 B．身體感覺中樞

C．軀體運動中樞 D．A項、B項和C項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)提供新配制甲液（0．1g/mLNaOH溶液）、乙液（0．05g/mLCuSO4溶液）、蒸餾水，充分利用上述試劑及實驗用具，能鑒別出下列哪些物質

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA

A．①和③ B．①和② C．只有① D．②、③和④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是調查某野山羊種族生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉換為存活曲線圖并進行分析，下列敘述錯誤的是 （ ）

年齡（年）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

存活數(shù)（只）

1000

801

789

776

764

734

688

640

571

439

252

96

6

3

死亡數(shù)（只）

199

12

13

12

30

46

48

69

132

187

156

90

3

3

A．存活曲線圖中橫坐標采用的數(shù)據(jù)來源于年齡，縱坐標來源于存活數(shù)

B．該種群的存活曲線圖呈凹形（類型III）

C．該種群中大多數(shù)個體在平均生理年齡后死亡

D．分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強的適應能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞是否受損無關的檢查是（ ）

A．針刺雙腳觀察是否有反應 B．檢查血細胞的數(shù)量是否有變化

C．檢查膝跳反射是否正常 D．要求此人復述醫(yī)生的一段話

查看答案和解析>>

同步練習冊答案