3．基因突變和染色體變異的一個(gè)重要的區(qū)別是（　　）
A．基因突變?cè)诠忡R下看不見(jiàn)
B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C．基因突變是可遺傳的變異，染色體變異是不能遺傳的變異
D．染色體變異產(chǎn)生的變異都是有利的，基因突變產(chǎn)生的變異都是有害的

分析 1、基因突變是DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變．
2、染色體變異包括染色體數(shù)目變異和結(jié)構(gòu)變異，染色體數(shù)目變異包括染色體數(shù)目的減少或增加，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位．
3、基因突變是基因內(nèi)部的個(gè)別堿基對(duì)的變化，在顯微鏡下觀察不到，染色體變異能在顯微鏡下進(jìn)行觀察．

解答 解：A、基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下看不見(jiàn)，染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可看見(jiàn)，A正確；
B、基因突變和染色體變異都是不定向的，B錯(cuò)誤；
C、基因突變和染色體變異都是可遺傳的變異，C錯(cuò)誤；
D、基因突變和染色體變異都是不定向的，且多數(shù)都是不利于個(gè)體生存的，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念、特點(diǎn)等知識(shí)，能與染色體變異進(jìn)行比較，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖甲和乙兩條曲線(xiàn)代表兩種生物數(shù)量Nt和一年后的種群數(shù)量Nt+1之間的關(guān)系，直線(xiàn)p表示Nt=Nt+1，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．對(duì)于甲種群而言，B點(diǎn)時(shí)其種群數(shù)量表現(xiàn)為增長(zhǎng)
B．東北虎等珍稀瀕危動(dòng)物，容易滅絕，其變化曲線(xiàn)比較類(lèi)似于甲曲線(xiàn)
C．乙曲線(xiàn)可表示家鼠等繁殖力強(qiáng)的動(dòng)物，在種群密度低時(shí)也能迅速回升
D．對(duì)于乙種群而言，F(xiàn)點(diǎn)表示種群增長(zhǎng)速率最快時(shí)其種群的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示小腸黏膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專(zhuān)一性．從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不同（或膜蛋白結(jié)構(gòu)不同）．
（2）膜蛋白A在細(xì)胞中的核糖體 合成．小腸黏膜上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收葡萄糖．
（3）細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的一定的流動(dòng)性特點(diǎn)，使得單個(gè)水分子可以通過(guò)脂膜運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的間隙出入該細(xì)胞．
（4）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B，說(shuō)明某些膜蛋白還具有催化功能．
（5）膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的受體，可接收膜表面的化學(xué)信息．
（6）藍(lán)藻細(xì)胞與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒(méi)有核膜（或無(wú)成形的細(xì)胞核）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A．用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶距離濾液細(xì)線(xiàn)最遠(yuǎn)
B．利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)確定
D．鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液，并加熱至沸騰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．馬鈴薯塊莖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體均可產(chǎn)生CO2
B．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均不能將葡萄糖中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中
C．有氧呼吸所需的酶主要分布在線(xiàn)粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中
D．酵母菌和乳酸菌均能進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素與高等動(dòng)物生長(zhǎng)激素的敘述，正確的是（　　）
A．化學(xué)本質(zhì)分別是氨基酸和蛋白質(zhì)
B．都是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂來(lái)促進(jìn)個(gè)體生長(zhǎng)的
C．在體內(nèi)都有與其起協(xié)同作用的激素
D．在體內(nèi)的運(yùn)輸均不需借助細(xì)胞膜上的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．每個(gè)細(xì)胞的生命歷程雖然短暫，但對(duì)個(gè)體的生命有著重要的意義．
（1）細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積（或表面積/體積）越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停?br />（2）如圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖．

①請(qǐng)用標(biāo)號(hào)按照分裂的先后排序BCAD．
②與上圖比較，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中存在較大差異的時(shí)期是BD（填標(biāo)號(hào)）．
③作為一個(gè)細(xì)胞周期，上圖還缺少一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成．
④A圖中有染色體8條，染色單體0條，DNA分子8個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是用某植物幼苗胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)一：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C切面上，數(shù)小時(shí)后如圖甲所示處理．
實(shí)驗(yàn)二：在左側(cè)光照射下，將同樣的胚芽鞘尖端（附有瓊脂塊X和Y）放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時(shí)后如圖乙所示處理．

（1）兩天后，胚芽鞘D向左（或A）彎曲生長(zhǎng)生長(zhǎng)； 胚芽鞘G生長(zhǎng)情況是不生長(zhǎng)（也不彎曲）．
（2）瓊脂塊X、Y、A、B四者中生長(zhǎng)素濃度大小關(guān)系為B＞X=Y＞A．
（3）在芹菜的生長(zhǎng)過(guò)程中，油菜素內(nèi)酯具有一定的促進(jìn)作用，如表是用不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（表中濃度由a到e依次升高），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高（cm）162038514224
?該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)具有兩重性？否，理由是該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明a～e各種濃度均有促進(jìn)作用，沒(méi)體現(xiàn)抑制作用．
?請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在濃度濃度b到濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液；
B．取同一批種子萌發(fā)，選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗70株，隨機(jī)均分成7組，編號(hào)為1、2、3、4、5、6、7；
C．用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液分別噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗；
D．在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并記錄芹菜株高，再計(jì)算平均值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）與水稻葉肉細(xì)胞相比，該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[⑤]中心體，沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁．
（2）若此細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞，細(xì)胞吸收的氨基酸將在核糖體上被利用合成蛋白質(zhì)，合成的蛋白質(zhì)依次經(jīng)過(guò)[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[③]高爾基體等細(xì)胞器的加工與運(yùn)輸，形成相應(yīng)的分泌物，如唾液淀粉酶．
（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[②]線(xiàn)粒體供給．

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