科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腺體細胞合成激素的過程有酶的參與,激素在人體內作為信息分子而發(fā)揮作用,而酶在細胞代謝中起催化作用 | |
B. | 產(chǎn)生酶的細胞一定產(chǎn)生激素,能產(chǎn)生激素的細胞能產(chǎn)生酶 | |
C. | 激素和酶都在細胞內起作用,激素在人體內含量較低,但有高效的生物催化作用 | |
D. | 酶和激素的化學本質相同,酶和激素都在核糖體上合成,但作用不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長素類似物可避免減產(chǎn) | |
B. | 甲狀腺激素分泌不足,幼年個體發(fā)育會減慢,成年個體呼吸耗氧量會增加 | |
C. | 切除動物垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少 | |
D. | 激素間的拮抗作用不利于維持動物體的生長發(fā)育和內環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
實驗步驟 | 向腸袋中注入等量的溶液,使其充盈 | 0.7%NaCl10ml | 0.9%NaCl10ml | 1.1%NaCl10ml | 0.9%NaCl10ml,并加入一定量Na+載體蛋白抑制劑 |
實驗結果 | 維持正常體溫半小時后,測腸袋內NaCl溶液的量 | 1ml | 3ml | 5ml |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①②④ | C. | ① | D. | ③④ |
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