【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示,以下說法正確的是
A. 圖一所示過程需要圖三中分子的幫助,主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B. 作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的
C. 圖二所示過程所需原料是氨基酸
D. 把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代,子代DNA中不含有15N的DNA占3/4
【答案】C
【解析】分析圖一:圖一表示含有15N標(biāo)記的DNA雙鏈,其中①為磷酸二酯鍵,②為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,③為氫鍵;分析圖二:圖二表示翻譯過程,其中④為mRNA,⑤⑥⑦為肽鏈,⑧為核糖體;分析圖三:圖二表示tRNA,m為氨基酸,UGC為反密碼子圖一所示過程為DNA復(fù)制,不需要圖三中tRNA分子的幫助,A錯(cuò)誤;圖一中作用于圖一中①磷酸二酯鍵的酶是限制酶,作用于③氫鍵的酶是解旋酶,B錯(cuò)誤;圖二所示過程表示翻譯,所需原料是氨基酸,C正確;把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代,子代DNA共有4個(gè),含有15N的DNA有2個(gè),不含有15N的DNA有2個(gè),子代DNA中不含有15N的DNA占1/2,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某一高等生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. ①內(nèi)有8條染色體,1處若為D基因,2處由于交叉互換則一定為d基因
B. ②細(xì)胞的中心體在分裂間期復(fù)制。它的前一個(gè)時(shí)期內(nèi),可發(fā)生基因重組
C. ③內(nèi)有8條染色單體,睪丸中有可能同時(shí)存在上圖所示的四種細(xì)胞
D. 若④中的a為X染色體,則b不可能是X或Y染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某高等動(dòng)物(基因型Aa)體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若A基因位于1號(hào)染色體上,則a基因位于4號(hào)及8號(hào)染色體上
B.基因A與A的分離發(fā)生在甲細(xì)胞或乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期
C.甲、乙、丙細(xì)胞中均含有同源染色體
D.圖示的4個(gè)細(xì)胞在該動(dòng)物卵巢中均可以找到
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng);當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖,這種現(xiàn)象包括( )
A.種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng) B.共生、寄生
C.寄生 D.種內(nèi)斗爭(zhēng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞的分裂方式有減數(shù)分裂、有絲分裂和無(wú)絲分裂的,下列所述最可能屬于該三種細(xì)胞分裂方式共性的是
A. 染色質(zhì)絲先螺旋化變成染色體,再解螺旋變成染色質(zhì)絲
B. 同源染色體先兩兩配對(duì),再彼此分離并進(jìn)入不同的子細(xì)胞
C. 細(xì)胞完成分裂后,每個(gè)子細(xì)胞都能將葡萄糖分解成丙酮酸
D. 子染色體在紡錘絲或星射線的牽引下分別移向細(xì)胞兩極
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是( )
A. 被細(xì)胞胞吐的一定是像胰島素一樣的大分子物質(zhì)
B. 血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過兩層生物膜
C. 胞吐過程一定會(huì)有分泌泡與細(xì)胞膜的融合過程
D. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程屬于胞吐作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①、②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. b細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成
C. ①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D. ①過程屬于體液免疫,②過程屬于細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某DNA分子中含有1 000個(gè)堿基對(duì)(P元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次,則子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均比原來
A. 減少1 500 B. 增加1 500
C. 增加1 000 D. 減少1 000
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