研究表明，Ca2+可使生長(zhǎng)素向Ca2+含量高的部位運(yùn)輸�，F(xiàn)將燕麥放置于黑暗條件下培養(yǎng)，生長(zhǎng)情況如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）若在圖中位置放置空白瓊脂塊，一段時(shí)間后，根的生長(zhǎng)狀況為_(kāi)____________生長(zhǎng)；若在圖中位置放置含Ca2+的瓊脂塊，一段時(shí)間后，根的生長(zhǎng)狀況為_(kāi)______________生長(zhǎng)；若在將含Ca2+的瓊脂塊放置于胚芽鞘尖端的右側(cè)，一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況為_(kāi)_____________生長(zhǎng)。

（2）為探究光與Ca2+對(duì)根生長(zhǎng)的影響大小，應(yīng)在根的_______側(cè)給予單側(cè)光照射，一段時(shí)間后，若根_________________生長(zhǎng)，則單側(cè)光對(duì)根生長(zhǎng)的影響較大。

（3）為探究重力與Ca2+對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響大小，應(yīng)將胚芽鞘__________放置，將含Ca2+的瓊脂塊放在胚芽鞘的____________，一段時(shí)間后，若胚芽鞘背地生長(zhǎng)，則說(shuō)明__________對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體從室溫環(huán)境進(jìn)入-10℃環(huán)境，體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列的生理變化，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．體溫下降是因?yàn)槿梭w的產(chǎn)熱量減少
B．人體的產(chǎn)熱速率始終等于散熱速率
C．人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能
D．人體調(diào)節(jié)體溫的神經(jīng)中樞主要位于骨骼肌和肝臟

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純種白色球狀南瓜與黃色盤(pán)狀南瓜雜交全是白色盤(pán)狀南瓜。F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個(gè)，問(wèn)理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤(pán)狀南瓜有多少個(gè)（已知兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）

A．1001 B．2002 C．3003 D．9009

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的精原細(xì)胞的染色體數(shù)目為8，若不考慮互換，經(jīng)減數(shù)分裂，一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞各自生成精子和卵細(xì)胞的種類分別是

A．2，1 B．8，8 C．4，1 D．16，16

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，不正確的是

A．1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4個(gè)子細(xì)胞，而一個(gè)卵母細(xì)胞則形成1個(gè)子細(xì)胞

B．受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合

C．受精作用過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D．減數(shù)分裂和受精作用能夠維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。相關(guān)分析正確的是

A．圖中a表示血糖消耗速率，b表示血糖補(bǔ)充速率

B．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

C．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

D．當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦

B．大腦支配肌肉運(yùn)動(dòng)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④

C．肌肉受刺激不由自主收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③

D．肌肉受到刺激，大腦產(chǎn)生感覺(jué)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，統(tǒng)計(jì)所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查某湖泊鯽魚(yú)種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

B．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

C．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)及四條邊上的細(xì)胞數(shù)

D．調(diào)查某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能時(shí)以收獲的玉米進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示的曲線。據(jù)圖分析下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的CO2量之比為6∶5

B．甲、乙兩發(fā)酵罐分別在約第5小時(shí)和第3小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快

C．甲發(fā)酵罐的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有O2存在時(shí)酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入的O2越多，則酒精的產(chǎn)量越高

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