12．下列關(guān)于孟德?tīng)柍晒沂境鰞纱筮z傳定律的原因的敘述中，不正確的是（　�。�
A．選用異花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料，豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀
B．在分析生物性狀時(shí)，首先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行研究
C．主要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并從中找出了規(guī)律
D．在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，提出假說(shuō)，并設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假說(shuō)

分析 孟德?tīng)柅@得成功的原因：
（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．
（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對(duì)相對(duì)性狀，再研究多對(duì)相對(duì)性狀）．
（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法．
（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法．

解答 解：A、豌豆是嚴(yán)格的自花閉花授粉植物，A錯(cuò)誤；
B、在分析生物性狀時(shí)，首先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行研究，再對(duì)多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行研究，這是孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一，B正確；
C、主要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并從中找出了規(guī)律，這是孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一，C正確；
D、采用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，即在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，提出假說(shuō)，并設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假說(shuō)，這是孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因，掌握豌豆的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示胰島B細(xì)胞分泌激素及其發(fā)揮血糖調(diào)節(jié)作用的過(guò)程．
（1）正常人空腹時(shí)的血糖濃度是3.9-6.1mmol/L．
（2）胰島B細(xì)胞能分泌胰島素激素，促使其分泌增加的刺激X最可能是高濃度血糖．
（3）在血糖調(diào)節(jié)中，胰島素和胰高血糖素需要通過(guò)體液的運(yùn)輸，才能到達(dá)肝細(xì)胞等靶細(xì)胞處發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．兩激素在血糖平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系為拮抗作用．
（4）如果圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，則胰島B細(xì)胞分泌的激素與其膜上的受體結(jié)合后，細(xì)胞中肝糖原的合成速度將會(huì)加快（填“加快”或“減慢”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)基因重組、基因突變和染色體變異的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，進(jìn)而出現(xiàn)新性狀
B．基因突變是隨機(jī)發(fā)生、不定向的，頻率很低
C．染色體結(jié)構(gòu)的變異會(huì)使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D．三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程利用了染色體變異的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．為探究環(huán)境因素對(duì)水稻苗光合作用強(qiáng)度的影響，研究人員將水稻苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

實(shí)驗(yàn)原理：裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：①調(diào)節(jié)天平平衡；②用100W的燈泡作為光源，先將燈泡置于距裝置20cm處，15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)；③加大燈泡與裝置間距離，過(guò)15min再觀察記錄；④連續(xù)重復(fù)步驟③．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)為該實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)合適的課題：探究光照強(qiáng)度對(duì)水稻苗的光合作用強(qiáng)度的影響．
（2）圖1裝置中，A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外，其它條件都要相同且適宜的目的是控制無(wú)關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照強(qiáng)弱可通過(guò)改變燈泡與實(shí)驗(yàn)裝置的距離來(lái)控制．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
①燈泡距裝置20cm處時(shí)，光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)度大．
②與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量減少（填“增加”或“減少”）．
③B、D兩點(diǎn)的天平指針是（填“是”或“不是”）位于刻度盤(pán)的同一側(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．肥胖者的脂肪組織中，占細(xì)胞重量的50%以上的物質(zhì)是（　�。�
A．脂肪B．水C．蛋白質(zhì)D．鹽類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，與減數(shù)分裂有關(guān)而與有絲分裂無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．分裂過(guò)程中出現(xiàn)染色體和紡錘體的變化
B．存在同源染色體
C．四分體的非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換
D．染色體的某一片段移接到非同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如下圖。以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

（1）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的常用材料是____________。提取和分離綠葉中的色素，可選用 作為實(shí)驗(yàn)材料。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用材料均有顏色，色素的存在部位__________（相同、不同），為防止綠葉中色素在研磨過(guò)程中被破壞，可加入少許 。

（2）觀察細(xì)胞的有絲分裂，可選用 作為實(shí)驗(yàn)材料，裝片制作的操作流程為取材→解離→ →染色→制片，其中解離的目的是 。觀察有絲分裂需找到 區(qū)，該部位細(xì)胞與管狀葉細(xì)胞相比，細(xì)胞器中無(wú) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．表為土壤含水量對(duì)某種果樹(shù)葉片光合作用影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
組別土壤含水量光合速率（μmolCO2•m-2•s-1）氣孔導(dǎo)度（mmol•m-2•s-1）細(xì)胞間CO2濃度（μmol•mol-1）注：土壤能保持的水分最多時(shí)，土壤含水量為100%；氣孔導(dǎo)度是氣孔開(kāi)放程度的指標(biāo)，氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)得越大．
A75%15.4438.7296.2
B61%13.8349.3271.5
C47%10.2243.6262.1
D33%4.4115.9308.2
（1）當(dāng)土壤含水量由75%降至47%時(shí)，葉片光合速率下降的主要原因是水分供應(yīng)減少，導(dǎo)致氣孔導(dǎo)致下降，3-磷酸甘油酸的生成速率減小，進(jìn)而因ATP和NADPH的積累導(dǎo)致光反應(yīng)速率減小．
（2）當(dāng)土壤含水量由47%降至33%時(shí)，葉片光合速率和氣孔導(dǎo)度都大幅度減小，而細(xì)胞間CO2濃度反而上升．原因可能是嚴(yán)重缺水致光合膜受損；也可能是嚴(yán)重缺水致光合產(chǎn)物輸出減慢．如果光合膜受損，則葉綠素含量的變化是減小；如果光合產(chǎn)物輸出減慢，則三碳糖合成為淀粉而積累在葉綠體中．
（3）一段時(shí)間后對(duì)A、B、C三組進(jìn)行葉面噴水處理，發(fā)現(xiàn)只有B組氣孔導(dǎo)度能增加．這說(shuō)明A組不缺水．C組植株中使氣孔關(guān)閉的激素是脫落酸．
（4）一段時(shí)間后提高C、D兩組的土壤含水量至60%，發(fā)現(xiàn)C組光合速率增大，D組光合速率無(wú)變化，說(shuō)明D組葉綠體因嚴(yán)重缺水而受損．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于精子和卵子的發(fā)生的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．精子的發(fā)生從初情期開(kāi)始，卵子不是
B．精子的發(fā)生過(guò)程是連續(xù)的，卵子不是
C．精子的發(fā)生需要變形過(guò)程，卵子不需要
D．剛排出的卵子是成熟的卵子

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