為了使用于培養(yǎng)的動物組織細胞分散開以便配制成一定濃度的細胞懸浮液，選取來的動物組織應選用下列哪種物質處理（　�。�
A、胃蛋白酶B、膠原蛋白酶
C、鹽酸D、胰脂肪酶
考點：動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．
解答： 解：在動物組織細胞的間隙中含有一定量的彈性纖維等蛋白質，它們將細胞網(wǎng)絡起來形成具有一定的彈性和韌性的組織和器官，而彈性纖維易被胰蛋白酶或膠原蛋白酶在中性略偏堿性環(huán)境下催化分解，而胃蛋白酶在pH為1.8左右催化效率最高，此環(huán)境動物細胞被破壞．
故選：B．
點評：本題主要考查學生對知識的理解和分析能力．動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等．在利用動物組織細胞制備一定濃度的細胞懸液時，常用胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，因為胃蛋白酶需要在強酸環(huán)境下才能起作用，但這樣的環(huán)境不適于細胞生存．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

酶具有很高的催化效應，其原因是（　�。�
A、提供了化學反應開始所需的能量
B、能使反應物變成細小的微粒增加接觸面積
C、酶能降低化學反應所需溫度等條件的要求
D、降低了分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列前項是實驗試劑，中項是其作用，后項是實驗結果，敘述正確的是（　�。�
A、醋酸洋紅溶液、細胞核染色體染色、觀察染色體
B、健那綠、線粒體染色、觀察線體
C、吡啰紅、RNA染色、觀察RNA的分布
D、雙縮脲試劑、與蛋白質反應、檢驗蛋

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科目：高中生物 來源： 題型：

花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病．野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如圖：

據(jù)圖回答下列問題：
（1）過程①所需要的酶是
 
，過程②體現(xiàn)了生物膜的
 
特點．
（2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的
 
存在，這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志．
（3）原生質體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是
 

．原生質體經過再生
 
，進而分裂和脫分化形成愈傷組織．
（4）若分析再生植株的染色體畸變類型，應剪取再生植株和雙親植株的根尖，通過
 
、漂洗、染色和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米植株從大氣中獲得并用于代謝活動的元素是（　�。�
A、氫B、氧C、磷D、氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示縮手反射示意圖，乙圖是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中a表示的結構是
 
，乙圖是甲圖中
 
（填字母）的亞顯微結構放大模式圖．
（2）乙圖中的B是下一個神經元的
 
，縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是
 
．
（3）乙圖中有接受A中物質的受體，它的本質是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、豆莢飽滿和矮莖、豆莢皺縮的兩個豌豆品系，請你利用這兩個豌豆品系探究下列遺傳學問題：
（1）探究的問題：
問題1：控制兩對相對性狀的基因是否分別遵循基因的分離定律．
問題2：
 
．
（2）實驗設計：設計一個雜交實驗方案，探究上述兩個問題（不要求寫出具體操作方法）
第①步
 
，觀察和統(tǒng)計F1的性狀及比例．
第②步
 
，觀察和統(tǒng)計F2的性狀及比例．
（3）實驗結果：
①F1全部為高莖、豆莢飽滿；
②F2的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
表現(xiàn)型高莖、豆莢飽滿高莖、豆莢皺縮矮莖、豆莢飽滿矮莖、豆莢皺縮
比  例66%9%9%16%
（4）實驗分析：
①由于F2中
 
，所以高莖和矮莖、豆莢飽滿和豆莢皺縮分別是由一對等位基因控制的，并遵循基因的分離定律．
②由于F2中高莖豆莢飽滿﹕高莖豆莢皺縮﹕矮莖豆莢飽滿﹕矮莖豆莢皺縮≠
 
，說明控制上述兩對相對性狀的非等位基因
 
．
③F2代中高莖、豆莢皺縮植株和矮莖、豆莢飽滿植株的出現(xiàn)屬于可遺傳變異中的
 
，F(xiàn)1配子的形成可用如圖
 
解釋．

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用的實質是（　�。�
A、把CO2轉換成 ATP
B、產生化學能、儲存在有機物中
C、把光能轉變成化學能，儲存在 ATP 中
D、把無機物轉化成有機物，把光能轉變成化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物的受精過程包括下列基本步驟，其受精作用的實質是（　　）
A、精子和卵子相互識別
B、精子頭部侵入卵細胞內
C、卵子和精子結合
D、卵核和精核互相融合

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