如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述錯誤的是

A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內物質與細胞質分開

B.②是遺傳物質的主要載體

C.③與蛋白質的合成及核糖體的形成有關

D.④有利于某種RNA從細胞核進入細胞質,實現(xiàn)核質之間的信息交流

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在適宜的條件下,測定光照強度對植物光合作用速率的影響.圖甲表示實驗組的裝置;圖乙表示在不同光照強度下由裝置甲測得的植物葉片光合作用速率;圖丙是該植物光合作用部分過程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個生理過程.請據(jù)圖回答.

(1)圖甲中B瓶中的液體可能是一定濃度的碳酸氫鈉(二氧化碳緩沖液);若實驗在開始之前U型管的C、D兩管內有色液體液面等高,然后立即放置于強度為2千勒司的光照下1小時.則甲圖中U型管的C、D兩管中的液面位置情況是不變(或液面等高).
(2)圖乙中光照強度為4Klx時每100cm2葉片每小時有機物(假設產(chǎn)物是葡萄糖)增重5.6mg(保留1位小數(shù)).若適當增加CO2濃度,其他條件不變,則E點和F點的移動方向分別為左移、右上移.
(3)圖丙中的過程發(fā)生在葉綠體基質.若將植物突然轉移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中,此時葉肉細胞內B物質含量的變化是下降(填“上升”、“下降”或“基本不變”).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題

關于植物激素作用的敘述,正確的是

A.生長素可用于果實催熟 B.脫落酸能夠抑制種子萌發(fā)

C.赤霉素能夠促進莖的伸長 D.乙烯可用于誘導產(chǎn)生無籽果實

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物體內激素的敘述中,正確的是

A.都有單一的靶器官、靶細胞

B.能夠對生物體內的化學反應起催化作用

C.都是含量微少但有高效的調節(jié)功能

D.都經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示胰島細胞合成和分泌胰島素的大體過程,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)胰島素的化學本質是________,在細胞內它的合成場所是[ ]______,開始形成蛋白質空間結構的場所是[ ]______,在[ ]______中形成成熟蛋白質。

(2)胰島素從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結構(填標號)_________。

(3)由此可看出,細胞內的生物膜在 上有一定的連續(xù)性。

(4)此圖說明 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結構中,其成分含有磷脂分子的一組細胞器是

①線粒體 ②細胞核 ③細胞膜 ④中心體 ⑤高爾基體 ⑥葉綠體

A.①②④

B.②③⑤

C.①④⑤⑥

D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高等植物細胞之間是通過什么結構相互連接,以實現(xiàn)信息交流

A.紡錘絲

B.兩個細胞的細胞膜接觸

C.微絲

D.胞間連絲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體血液中的白細胞能吞噬侵入人體內的病原體,這種免疫屬于(  )
A.體液免疫B.細胞免疫C.非特異性免疫D.特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關生命系統(tǒng)敘述錯誤的是( 。
A.細胞是最基本的生命系統(tǒng)
B.蛋白質分子是最基本的生命系統(tǒng)
C.病毒不是獨立的生命系統(tǒng)
D.單細胞生物體,它的一個細胞就是一個生命系統(tǒng)

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