【題目】研究發(fā)現(xiàn),在動(dòng)作電位形成過(guò)程中,電壓門(mén)控Na+通道和電壓門(mén)控K+通道的開(kāi)放或關(guān)閉依賴(lài)特定的膜電位,其中電壓門(mén)控K+通道的開(kāi)放或關(guān)閉還與時(shí)間有關(guān),對(duì)膜電壓的響應(yīng)具有延遲性;當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到一定刺激時(shí),該部位膜電位出現(xiàn)變化到超過(guò)閾電位時(shí),會(huì)引起相關(guān)電壓門(mén)控離子通道的開(kāi)放,從而形成動(dòng)作電位。隨著相關(guān)離子通道的開(kāi)放或關(guān)閉恢復(fù)到靜息電位,該過(guò)程中膜電位的變化和相關(guān)離子通道通透性的變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)作電位是由足夠強(qiáng)度的刺激引起膜電位的變化,導(dǎo)致電壓門(mén)控Na+通道開(kāi)放,Na+大量涌入細(xì)胞內(nèi)而形成的
B.C點(diǎn)膜內(nèi)外兩側(cè)Na+濃度相等,而d點(diǎn)的膜內(nèi)側(cè)Na+濃度已高于外側(cè)
C.d點(diǎn)不能維持較長(zhǎng)時(shí)間是因?yàn)榇藭r(shí)的膜電位導(dǎo)致電壓門(mén)控Na+通道快速關(guān)閉,電壓門(mén)控K+通道大量開(kāi)放
D.K+通道和鈉鉀泵參與曲線ef段靜息電位的恢復(fù)過(guò)程
【答案】B
【解析】
靜息電位是指細(xì)胞膜未受刺激時(shí),存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負(fù)的電位差。動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過(guò)程。動(dòng)作電位的形成條件:①細(xì)胞膜兩側(cè)存在離子濃度差,細(xì)胞膜內(nèi)鉀離子濃度高于細(xì)胞膜外,而細(xì)胞外鈉離子、鈣離子、氯離子高于細(xì)胞內(nèi),這種濃度差的維持依靠離子泵的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。(主要是鈉-鉀泵(每3個(gè)Na+流出細(xì)胞, 就有2個(gè)K+流入細(xì)胞內(nèi)。即:Na+:K+=3:2)的轉(zhuǎn)運(yùn))。②細(xì)胞膜在不同狀態(tài)下對(duì)不同離子的通透性不同,例如,安靜時(shí)主要允許鉀離子通透,而去極化到閾電位水平時(shí)又主要允許鈉離子通透。
A、動(dòng)作電位是由足夠強(qiáng)度的刺激引起膜電位的變化,導(dǎo)致電壓門(mén)控Na+通道開(kāi)放,Na+大量涌入細(xì)胞內(nèi)而形成的,A正確;
B、無(wú)論c點(diǎn)還是d點(diǎn),膜外鈉離子濃度始終高于膜內(nèi),B錯(cuò)誤;
C、d點(diǎn)不能維持較長(zhǎng)時(shí)間是因?yàn)榇藭r(shí)的膜電位導(dǎo)致電壓門(mén)控Na+通道快速關(guān)閉,電壓門(mén)控K+通道大量開(kāi)放,K+內(nèi)流,恢復(fù)為靜息電位,C正確;
D、K+通道和鈉鉀泵參與曲線ef 段靜息電位的恢復(fù)過(guò)程,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘促進(jìn)生長(zhǎng)作用影響的示意圖,圖2表示將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示)。下列據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),則A值最小
B. 圖2用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,可得到相同的A值
C. 只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)
D. 據(jù)圖1分析,在b點(diǎn)左側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng),右側(cè)抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞屬于ZW型性別決定的二倍體生物。如圖是雞的正常卵原細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的模式圖(僅示2號(hào)染色體和性染色體)。以下分析錯(cuò)誤的是
A.正常卵原細(xì)胞可產(chǎn)生的雌配子類(lèi)型有四種
B.突變細(xì)胞Ⅰ發(fā)生了基因突變或基因重組
C.突變細(xì)胞Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過(guò)顯微鏡觀察到
D.突變細(xì)胞Ⅲ中A和a的分離符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的血糖來(lái)源于_____________,血糖不斷被消耗,此時(shí)體內(nèi)激素a分泌會(huì)增多,該激素是由_________細(xì)胞分泌的;在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________;圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____________ (填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。
(2)由于比賽過(guò)程中大量出汗使運(yùn)動(dòng)員尿量減少,這是下丘腦通過(guò)激素b調(diào)節(jié)的結(jié)果,則激素b是_______,尿量減少的原因是___________________________________。
(3)比賽結(jié)束后進(jìn)入吹著冷氣的休息室,下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過(guò)程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某小;蛐AaBb,它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了基因組成分別為AB、Ab、aB、ab的4個(gè)精子,據(jù)此下列敘述正確的是
A.兩對(duì)基因肯定位于一對(duì)同源染色體上B.這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律
C.該過(guò)程發(fā)生了基因重組D.該過(guò)程中某個(gè)基因發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不正確的是
A. 甲處的噬菌體一定含有放射性
B. 乙處的噬菌體不一定含放射性
C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
D. 如果培養(yǎng)2代以上,乙處含放射性的噬菌體并不增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 在每個(gè)植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)
B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合
C. b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變
D. 基因在染色體上呈線性排列,基因一定位于染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,回答下列問(wèn)題。
(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來(lái)魚(yú)類(lèi)和水草大量引進(jìn)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來(lái)物種之間可能存在著_____________、_____________、_____________的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越豐富,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越_____________。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,對(duì)于利用強(qiáng)度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)_____________,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。
(2)該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。
(3)如圖對(duì)湖水的凈化過(guò)程體現(xiàn)了人類(lèi)的活動(dòng)能夠使群落的演替按照_____________進(jìn)行。
(4)人工濕地能進(jìn)化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價(jià)值,但要控制污染湖水的流入量,原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆技術(shù)可應(yīng)用于器官移植,既可以解決供體器官不足的問(wèn)題,還可免免疫排斥反應(yīng),下圖為該技術(shù)的大致過(guò)程。分析回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①中一般選用卵母細(xì)胞,選擇卵母細(xì)胞的原因是_____________。若過(guò)程②中要對(duì)胚胎進(jìn)行基因診斷,可選擇囊胚的_____________。
(2)基因改造有助于解決免疫排斥問(wèn)題,在構(gòu)建基因表達(dá)載體是必須使用_____________和___________兩種工具酶。
(3)基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后,可將其導(dǎo)入圖中的_____________中,導(dǎo)入的方法是_____________。
(4)將獲得的組織器官移植給個(gè)體B時(shí),不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng),其原因是_____________。
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