15.一片水稻田可看作一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),其中生活著稻飛虱、黑斑蛙等動物,稻飛虱以水稻幼葉為食,黑班蛙可取食稻飛虱.請回答下列問題:
(1)種植水稻時,每平方米一般控制在30株左右,從種群特征分析,這一措施主要是控制好水稻的種群密度,以利于提高水稻產(chǎn)量.
(2)水稻田中所有生物種群的集合體稱為群落.若該農(nóng)田被長期棄耕,會發(fā)生演替現(xiàn)象,這種演替稱為次生演替.
(3)根據(jù)水稻田中生物間的取食關系,可構(gòu)成的食物鏈是水稻→稻飛虱→黑斑蛙,在此食物鏈中,稻飛虱處于第二營養(yǎng)級.
(4)若在稻田中放養(yǎng)浮萍等浮游植物,養(yǎng)殖河蟹、魚類等動物,可增加此生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,從而提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,更好地維持系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài).

分析 1、種群基本特征:1、種群的密度2、種群的出生率和死亡率3、種群的年齡組成4、種群的性別比例.
2、群落:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和.
3、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱.

解答 解:(1)種植水稻時,每平方米一般控制在30株左右,從種群特征分析,這一措施是控制好水稻的種群密度,以利于提高水稻產(chǎn)量.
(2)水稻田中所有生物種群的集合體稱為群落.棄耕農(nóng)田發(fā)生的演替屬于次生演替.
(3)根據(jù)題干信息“稻飛虱以水稻幼葉為食,黑班蛙可取食稻飛虱”,可構(gòu)成的食物鏈是水稻→稻飛虱→黑斑蛙,在此食物鏈中,稻飛虱處于第二營養(yǎng)級.
(4)若在稻田中放養(yǎng)浮萍等浮游植物,養(yǎng)殖河蟹、魚類等動物,可增加此生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,從而提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,更好地維持系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài).
故答案為:
(1)種群密度
(2)群落  次生
(3)水稻→稻飛虱→黑斑蛙  二
(4)穩(wěn)態(tài)

點評 本題考查種群、群落、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于細胞的主要化學成分的敘述,不正確的是( 。
A.組成淀粉和糖原的化學元素主要是C、H、O
B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D.麥芽糖、蔗糖、乳糖都是二糖,它們的水解產(chǎn)物中都有葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.瘧原蟲可以寄生在紅細胞內(nèi),使人患瘧疾,要判斷一個人是否患瘧疾,應取血樣放在什么溶液中制片檢查( 。
A.0.9%的Nacl溶液B.清水
C.濃鹽水D.0.1%的葡萄糖溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生物的細胞中,不具有核膜的是( 。
A.綿羊B.大腸桿菌C.胡蘿卜D.菠菜?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)及其部分功能的示意圖.圖中E、F、G和H表示膜的組分.①和②表示物質(zhì)跨膜運輸方式.下列敘述錯誤的是?( 。
A.細胞識別與E有關?
B.G分子比H分子更易移動?
C.氨基酸以②方式進入小腸上皮細胞?
D.物質(zhì)以①方式運輸時F的形狀會發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA都是多聚體,它們的基本單位依次是( 。
A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸D.麥芽糖、多肽、核苷糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖1植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標號,橫線上填名稱)
(1)不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器為[7]核糖體.
(2)將該細胞置于15%的KN03溶液中,細胞將會發(fā)生先質(zhì)壁分離后質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象;若將該細胞膜上的某種蛋白質(zhì)去除,細胞形態(tài)不會發(fā)生改變,由此推測該蛋白質(zhì)的功能應與水分的運輸有關.
(3)既能傳遞遺傳信息,又能使遺傳信息得以表達的細胞器為[4]線粒體和[5]葉綠體.
(4)已知細胞壁上含有少量的蛋白質(zhì),是由核基因控制合成的.若把細胞中提取的該基因直接導人大腸桿菌內(nèi),指導合成的蛋白質(zhì)不具備正常的功能,可能的原因是大腸桿菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,不能對分泌蛋白進行加工.
(5)根尖的結(jié)構(gòu)如圖2示.用3H標記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因為分生區(qū)的細胞在分裂間期利用胸腺嘧啶復制DNA一部分分生區(qū)細胞分化依次形成伸長區(qū)、成熟區(qū).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項中的變化會在該種細胞中發(fā)生的是(  )
A.葡萄糖→淀粉B.染色質(zhì)→染色體C.氨基酸→胰島素D.ATP→ADP+Pi

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在生命科學研究中,“放射性同位素標記法”是經(jīng)常使用的研究手段.請仔細閱讀分析并回答有關問題:
(1)某科學家做“噬菌體侵染細菌”實驗時,分別用同位素32P和35S作了標記.
噬菌體成分  細菌成分
  核苷酸  標記32P    31P
  氨基酸    32S  標記35S
此實驗所得的結(jié)果是,子代噬菌體和親代噬菌體的外形及侵染細菌的特性均相同,請分析并回答下面的問題.
①子噬菌體的DNA分子中含有的上述元素是32P、31P,原因是噬菌體的DNA中含P,子代噬菌體DNA是以親代噬菌體DNA的兩條鏈為模板,以細菌體內(nèi)的脫氧核苷酸為原料合成的.
②子噬菌體的蛋白質(zhì)分子中含有的上述元素是35S,原因是噬菌體的蛋白質(zhì)中含S,親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼全部是以細菌體內(nèi)的氨基酸為原料合成的.
③此實驗說明了DNA是遺傳物質(zhì).
(2)將大腸桿菌放在含有同位素15N培養(yǎng)基中培育若干代后,細菌DNA所有氮均為15N,它比14N分子密度大.然后將DNA被15N標記的大腸桿菌再移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(相當于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細菌DNA的密度.實驗結(jié)果DNA復制的密度梯度離心試驗如圖所示.
①中帶含有的氮元素是14N和15N.
②如果測定第四代DNA分子密度,N標記的比例表示為$\frac{1}{8}$中、$\frac{7}{8}$輕.
③如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應為$\frac{1}{2}$重、$\frac{1}{2}$輕.
④上述實驗表明,DNA復制的方式是半保留復制.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案