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9.科學家利用基因工程技術,將人胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,通過大腸桿菌的繁殖,即可批量生產人胰島素,這說明( 。
A.胰島素是蛋白質
B.人和大腸桿菌有相同的遺傳物質
C.人是由大腸桿菌進化而來
D.人和大腸桿菌的翻譯過程相同或相近

分析 1、基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、大腸桿菌是原核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器;原核細胞中,轉錄和翻譯在相同時空中進行,而真核生物的轉錄和翻譯過程在不同時間和空間進行.

解答 解:科學家利用基因工程技術,將人胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,通過大腸桿菌的繁殖,即可批量生產人胰島素,這說明人胰島素基因在大腸桿菌內能夠表達,通過轉錄和翻譯過程合成蛋白質,從而進一步說明人和大腸桿菌的翻譯過程相同或相近.
故選:D.

點評 本題考查基因工程、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構異同,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟;識記基因的表達過程,能運用所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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1.某轉基因玉米能高效合成一種多肽類的蛋白酶抑制劑,積累于莖中,使取食它的害蟲體內的消化酶受抑制,無法消化食物而死.下列就該玉米對人類的安全性評定中,不符合生物學原理的是( 。
A.安全,玉米的蛋白酶抑制劑對人體的消化酶很可能無影響,因為人體消化酶和害蟲消化酶結構上存在差異
B.安全,人類通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞,不抑制人體消化酶
C.不安全,玉米的食用部分也可能含蛋白酶抑制劑,食用后使人無法消化蛋白質而患病
D.不安全,玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過食物鏈在人體細胞內表達,使人無法消化食物而患病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下哪種類型的親本采取何種雜交方式,所產生的后代能出現(xiàn)3:1的性狀分離比?( 。
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17.下列有關生物膜結構與功能的敘述,不正確的是( 。
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C.細胞內ATP的合成過程只能在生物膜上完成
D.細胞膜上蛋白質種類和數(shù)量的多少決定其功能的復雜程度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是(  )
A.兩個純合子的后代必是純合子
B.兩個雜合子的后代必是雜合子
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D.雜合子自交(自花傳粉)后代都是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示由3個圓所構成的類別關系關系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓.符合這種類別關系的是( 。
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ細胞膜、Ⅱ蛋白質、Ⅲ脂肪
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD.Ⅰ原核生物、Ⅱ綠藻、Ⅲ藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述正確的是(  )
A.在肌肉細胞中,可發(fā)生②?過程
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D.胰島A細胞分泌的激素促進④過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示兩種生物在結構上最本質的區(qū)別是( 。
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(2015秋•黃石期末)人體肌肉細胞的遺傳物質含有的核糖的種類、堿基的種類、核苷酸的種類依次是( )

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