10.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動圖,請回答下列問題:
(1)請簡要描述圖中A、B、G所代表的含義:植物光合作用固定的太陽能總量、植物呼吸作用消耗的能量、被兔同化的能量;
(2)圖中凈光合作用就是指植物積累的有機物中的能量;
(3)在能量流動過程中,兔子糞便中的能量主要屬于I部分;
(4)圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是$\frac{G}{A}$(用字母表示);
(5)圖中字母代表的能量一定相同的是F、H(用字母表示);
(6)其他初級消費者同化的能量屬于圖中凈光合作用-未被利用-G-I部分.

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程,可以概括為下圖:

2、一個營養(yǎng)級能量的去路:①自身呼吸消耗,轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱量;②流向下一營養(yǎng)級;③遺體、殘骸、糞便等中的能量被分解者利用;④未被利用:包括生物每年的積累量,也包括動植物遺體、殘骸以化學燃料形式被存儲起來的能量.

解答 解:(1)分析圖解可知,圖中A表示植物光合作用固定的太陽能總量,B表示植物呼吸作用消耗的能量,G表示植物中被兔同化的能量.
(2)圖中凈光合作用就是指植物積累的有機物中的能量.
(3)在能量流動過程中,兔子糞便中沒有被兔同化,因此其中的能量主要屬于生產(chǎn)者流向分解者的能量,即圖中的I部分.
(4)圖中第一營養(yǎng)級同化的能量為A,而第二營養(yǎng)級兔同化的能量為G,因此兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是 $\frac{G}{A}$.
(5)圖中圖同化的能量G分為C、D、E、F,其中C表示自身呼吸作用消耗的能量,D表示未被利用的能量,E表示流向分解者的能量,F(xiàn)表示被下一營養(yǎng)級同化的能量,因此F和H代表的能量相同.
(6)其他初級消費者同化的能量屬于圖中:凈光合作用-未被利用-G-I部分.
故答案為:
(1)植物光合作用固定的太陽能總量、植物呼吸作用消耗的能量、被兔同化的能量
(2)積累的有機物中
(3)I
(4)$\frac{G}{A}$
(5)F、H
(6)凈光合作用-未被利用-G-I

點評 本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,要求考生識記能量流動的過程及特點,掌握能量傳遞效率的相關(guān)計算,再結(jié)合圖中信息準確判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.水稻的高稈對矮稈是顯性,現(xiàn)有一株高稈水稻,欲知其是否是純合體,下列采用的方法最為簡單的是( 。
A.用花粉離體培養(yǎng),觀察后代的表現(xiàn)型
B.與一株矮稈水稻雜交,觀察后代的表現(xiàn)型
C.與一株高稈水稻雜交,觀察后代的表現(xiàn)型
D.自花受粉,觀察后代的表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.果蠅的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料.請回答:
(1)某果蠅紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上.一只基因型為BbXaY的雄果蠅,它的白眼基因來自親本的果蠅;若此果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因型為BbbXa的精子,則另外三個精子的基因型分別為BXa、Y、Y.
(2)現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種,其表現(xiàn)型及相應基因所在的染色體如下表.其中,2~5果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來.請據(jù)表回答問題:
親本序號12345
染色體 第Ⅱ染色體X染色體第Ⅲ染色體第Ⅱ染色體
性狀野生型(顯性純合子)殘翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(b)
其余性狀均為純合顯性性狀
①通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進行基因分離規(guī)律的遺傳實驗,選用的親本組合是2與1.(填親本序號);其F2表現(xiàn)型及比例為長翅:殘翅等于3:1時說明其遺傳符合基因分離規(guī)律.
②若要進行基因自由組合規(guī)律的實驗,選擇1和4做親本是否可行?不可行,為什么?1和4只存在一對相對性狀的差異;若選擇2和5做親本是否可行?不可行,為什么?2和5控制兩對相對性狀的基因位于同一對同源染色體上.
(3)研究人員構(gòu)建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示.e在純合 (XBXB、XBY)時能使胚胎致死,無其他性狀效應,控制正常眼的基因用b表示.
為檢測經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,實驗步驟如下:將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1,在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進行雜交,統(tǒng)計得到的F2的雌雄數(shù)量比.預期結(jié)果和結(jié)論:
如果F2中雌雄比例為雌果蠅:雄果蠅=2:1,則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;
如果F2中雌雄比例為全為雌性,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.內(nèi)分泌系統(tǒng)是保證機體功能正常、身體細胞處于穩(wěn)態(tài)的重要系統(tǒng),下丘腦-垂體組成了一個神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng).如圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A代表的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素,B代表的激素名稱是甲狀腺激素;人在幼年時期因缺乏激素B而易患的病癥是呆小癥;若成人長期處于缺碘環(huán)境中,則激素B減少,激素A、C分泌增加,機體出現(xiàn)的癥狀是甲狀腺增生、畏寒、身體浮腫、精神萎靡等,通過口服激素B能(“能”或“不能”)緩解病癥.
(2)當血液中激素B含量超過一定濃度后,將抑制激素A、C的分泌,這種調(diào)節(jié)過程被稱為反饋調(diào)節(jié).
(3)D代表的激素是胰島素或胰高血糖素,影響其分泌量的刺激是血糖濃度變化(高的血糖水平或低的血糖水平),其功能是調(diào)節(jié)血糖平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.細胞呼吸是生物非常重要的生命活動.請回答:

(1)如圖1表示人體細胞內(nèi)有氧呼吸的過程,其中a~c表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應物質(zhì).
①圖中物質(zhì)甲表示H20,物質(zhì)乙表示C02
②圖中a、b、c所代表的過程中,產(chǎn)生能量中最多的是c,該反應進行的場所是線粒體內(nèi)膜.
③圖中02的作用是與[H]結(jié)合生成水并產(chǎn)生大量能量
④寫出人體有氧呼吸的總反應式:C6H1206+6H20+602$\stackrel{酶}{→}$6C02+12H20+能量.
(2)如圖2是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置A,在實驗過程中酵母菌始終保持活性(忽略實驗室的溫度和大氣壓強對實驗結(jié)果的影響).
紅色液滴移動情況結(jié)論
Ⅰ.向左移動進行有氧呼吸,同時可能進行無氧呼吸
Ⅱ.不移動只進行無氧呼吸
①請據(jù)圖填寫上表中橫線上的內(nèi)容;
②若仍然通過觀察液滴的移動情況來確定酵母菌是否只進行有氧呼吸,請增設(shè)一組新的實驗裝置B,請簡要說明裝置B的設(shè)計情況:將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水,其他條件相同.
③在完成設(shè)計后,請預測可能的實驗結(jié)果及結(jié)論:
若A裝置液滴左移,B裝置液滴不移動,說明只進行有氧呼吸;
若A裝置液滴不移動,B裝置液滴右移,說明只進行無氧呼吸;
若A裝置液滴左移,B裝置液滴右移,說明有氧呼吸,無氧呼吸同時進行.

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述,錯誤的是( )

A.白化病的發(fā)病率男性高于女性

B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率女性高于男性

D.短指通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是

A.強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B.四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

C.強光照可能抑制葉綠素的合成,促進類胡蘿卜素的合成

D.色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,會縮短得到四條色素帶的時間

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)美國遺傳學專家MCkusiCk教授收集統(tǒng)計,目前已經(jīng)知道的遺傳病有四千多種。右圖是某家族的遺傳系譜圖,下列有關(guān)分析正確的是

A.可在人群中調(diào)查該遺傳病的遺傳方式

B.該病可能為伴X顯性遺傳病

C.若為血友病,則7號的致病基因來自2號

D.若為白化病,則l號為雜合子的概率是100%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.通過下列技術(shù)培育得到的新個體屬于單倍體的是(  )
A.秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子B.紫外線照射青霉菌株
C.玉米的花藥進行離體培養(yǎng)D.高桿抗病小麥與矮桿易感小麥雜交

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同步練習冊答案