分析 據(jù)圖分析:圖Ⅰ中,a是靶細胞,b是抗原-MHC復(fù)合體(或糖蛋白),c是效應(yīng)T細胞.圖Ⅱ中,d是漿細胞,e是漿細胞分泌的抗體,f是抗原,g是抗原抗體復(fù)合物.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖Ⅰ中的免疫反應(yīng)是通過效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸導(dǎo)致靶細胞裂解死亡屬于細胞免疫過程;圖Ⅱ中的免疫反應(yīng)是通過漿細胞分泌抗體與抗原結(jié)合形成抗原抗體復(fù)合物完成免疫調(diào)節(jié),屬于體液免疫過程.過敏反應(yīng)生長已經(jīng)免疫的機體第二次接觸過敏原引發(fā)的,與Ⅱ過程相關(guān).
(2)據(jù)圖分析,圖Ⅱ中,d是漿細胞.
(3)圖( I)中a細胞表面的b稱為抗原-MHC復(fù)合體(或糖蛋白),c與a密切接觸,靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,導(dǎo)致靶細胞的裂解死亡釋放出抗原.
故答案為:
(1)細胞 體液 II
(2)效應(yīng)B細胞(或漿細胞)
(3)抗原-MHC復(fù)合體(或糖蛋白) 裂解死亡
點評 本題結(jié)合圖示主要考查體液免疫、細胞免疫與免疫失調(diào)引起的疾病間的關(guān)系,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)進出細胞時若需要載體,那么也要消耗能量 | |
B. | 細胞膜上的受體接受信息分子的刺激后都會加快細胞的增殖和分化 | |
C. | 抗體是免疫細胞合成和分泌的蛋白質(zhì),能夠和許多的抗原結(jié)合形成沉淀 | |
D. | 突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)刺激后,將發(fā)生化學(xué)信號向電信號的轉(zhuǎn)變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上層中的水 | B. | 下層中的果蠟 | ||
C. | 下層中的水和果蠟 | D. | 上層中的橘皮油 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需氧呼吸有關(guān)酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中 | |
B. | 線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水 | |
C. | [H]和O2結(jié)合發(fā)生在線粒體的嵴上 | |
D. | 能進行需氧呼吸的細胞都含有線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài) | |
B. | 一個DNA包括兩個RNA | |
C. | 一般DNA是兩條鏈,RNA是單鏈 | |
D. | DNA和RNA的基本組成單位是一樣的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系,B為捕食者,A為被捕食者 | |
B. | A物種種群數(shù)量受B物種種群影響,但B物種種群數(shù)量不受A物種種群的影響 | |
C. | A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率因素的影響,還受遷入率和遷出率等因素的影響 | |
D. | A物種和B物種各自種群內(nèi)均會出現(xiàn)爭奪資源和空間的斗爭 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溶液 試管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | - | + | - |
乙 | - | + | - | + |
丙 | + | - | - | + |
丁 | - | + | + | - |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com