下列關(guān)于調(diào)查種群密度的敘述，不合理的是

A. 蚜蟲的種群密度可用樣方法來調(diào)查

B. 樣方法中取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

C. 宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)査的對(duì)象

D. 宜采用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

環(huán)磷酰胺（CP)是常用的化療藥物，研究表明CP對(duì)遺傳物質(zhì)具有損傷效應(yīng)，可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異產(chǎn)生微核�，F(xiàn)欲以微核率（含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例）為檢測(cè)指標(biāo)，探究輪葉黨參醇提取物水溶部分（WACL)的濃度和給藥順序?qū)P所致突變的拮抗作用，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路并進(jìn)行分析。

材料與用具：大鼠外周血淋巴細(xì)胞懸液，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，濃度為4mg/mL的WACL溶液，20μg/mL的CP溶液，生理鹽水，培養(yǎng)瓶若干個(gè)，顯微鏡，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等。[要求與說明：微核是喪失著絲粒的染色體斷片于末期之后單獨(dú)形成的一個(gè)或幾個(gè)規(guī)則的次核（如圖）；染色和制作裝片的具體方法不作要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜。]

請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)思路（其中實(shí)驗(yàn)分組用表格形式表示)

①

②

③

(2)分析與討論

①異常細(xì)胞的細(xì)胞周期中，觀察計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是_________。

②若本實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果如下圖所示。

據(jù)此可以得出的結(jié)論是：a.________； b._________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了

①同源染色體的聯(lián)會(huì)

②等位基因的分離

③非等位基因的自由組合

④雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們發(fā)現(xiàn)灰色銀狐中有-種變種，在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn)，十分漂亮，稱白斑銀狐。讓白斑銀狐雌雄自由交配，后代表現(xiàn)型及比例為白斑銀狐：灰色銀狐=2：1。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 銀狐體色白斑和無白斑是一對(duì)相對(duì)性狀

B. 銀狐體色白斑對(duì)無白斑為顯性

C. 控制銀狐體色白斑的基因可能純合時(shí)胚胎致死

D. 可以利用測(cè)交的方法獲得純種白斑銀狐

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中，虎鯨增加1kg體重，最多消耗浮游植物的量為

A. lk6 B. 10kg C. 125kg D. 1000kg

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三下學(xué)期第一次模擬理綜-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2016年6月，英國(guó)科學(xué)家揭示了腸道菌群引發(fā)肥胖的機(jī)理，又向肥胖癥的治療邁進(jìn)了一步。如圖為肥胖癥發(fā)生機(jī)理的部分示意圖（“+”表示增強(qiáng)），請(qǐng)冋答下列相關(guān)問題：

（1）由圖可知，腸道中微生物產(chǎn)生的乙酸增多，會(huì)引起副交感神經(jīng)興奮，副交感神經(jīng)細(xì)胞會(huì)分泌_________作用于胃黏膜分泌細(xì)胞，促進(jìn)胃饑餓素的產(chǎn)生，胃饑餓素的產(chǎn)生可促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入，又會(huì)使微生物產(chǎn)生乙酸的量增加。胃饑餓素產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，感受器位于________內(nèi)，效應(yīng)器是___________。

（2）胃饑餓素的分泌還可使下丘腦的攝食中樞興奮，動(dòng)物食欲增強(qiáng).攝食量增加，同時(shí)還可使下丘腦分泌的__________________激素減少，使甲狀腺激素分泌減少，降低細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解，從而引起肥胖。

（3）副交感神經(jīng)興奮會(huì)________(填“促進(jìn)”或“抑制”)胰島素的產(chǎn)生，從而引起血糖含量_______，進(jìn)入脂肪細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖可________，進(jìn)一步導(dǎo)致肥胖，該調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三下學(xué)期第一次模擬理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員研究小鼠癌變與基因突變的關(guān)系。如圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)生過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化關(guān)系，以下敘述正確的是

A. 結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果

B. 圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的多個(gè)基因互為等位基因

C. 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化但其遺傳物質(zhì)未改變

D. 小鼠細(xì)胞中與癌變有關(guān)的基因是突變才產(chǎn)生的新基因

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科目：高中生物 來源：2017屆《超級(jí)全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)雙鏈DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，正確的是

A. 兩端均含有1個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B. 每個(gè)核糖均連接一個(gè)堿基

C. 每條鏈中A+G和T+C的數(shù)量相等

D. 兩條鏈中的堿基通過肽鍵連接起來，形成堿基對(duì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二（實(shí)驗(yàn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a，通過基因工程將a轉(zhuǎn)移到馬鈴薯植物中。經(jīng)檢測(cè)，Amy在成熟塊莖細(xì)胞的細(xì)胞間隙中發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)回答：

(1)在基因工程中，a叫______________，提取它的一個(gè)必要步驟是__________________。它與基因運(yùn)載工具_(dá)________結(jié)合前還必須經(jīng)過的處理步驟是_________。

(2)Amy在成熟塊莖細(xì)胞間隙中的發(fā)現(xiàn)，說明細(xì)菌的基因a已整合到上圖中的［ ］_________或［ ］_________結(jié)構(gòu)中。

(3)合成Amy的過程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩大步驟，Amy合成并分泌到細(xì)胞外，定位在細(xì)胞間隙中，參與該過程的細(xì)胞器有［ ］____________________________。

(4)Amy的基本組成單位是_________，各組成單位間靠_________相連。

(5)以本圖比作馬鈴薯塊莖的缺陷細(xì)胞是該圖多畫了［ ］_________。

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