4.研究生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲反應(yīng)出生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性.下例現(xiàn)象能體現(xiàn)該特點(diǎn)的是①②.
①頂端優(yōu)勢(shì)  ②根的向地性 ③莖的背地性 ④植物的向光性
(2)乙圖中B部位生長(zhǎng)素的量對(duì)應(yīng)甲圖中e點(diǎn)的生長(zhǎng)素的濃度.
(3)寫出圖丙中的胚芽鞘生長(zhǎng)情況:
a:向右彎曲生長(zhǎng) b:向左彎曲生長(zhǎng)c:向右彎曲生長(zhǎng)d:向右彎曲生長(zhǎng).

分析 植物生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).
據(jù)圖分析,圖甲體現(xiàn)了不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,其中根對(duì)生長(zhǎng)素最為敏感,其次是芽,莖最不敏感.
圖乙中橫放的植物幼苗近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè).
圖丙是不同情況下胚芽鞘的生長(zhǎng)情況.

解答 解:(1)圖甲體現(xiàn)了不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,且都是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),反應(yīng)出生長(zhǎng)素作用的兩重性.
①植物的頂端優(yōu)勢(shì)是指頂端產(chǎn)生較多的生長(zhǎng)素,向下運(yùn)輸,導(dǎo)致側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度升高,抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng),而頂芽生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng),所以體現(xiàn)促進(jìn)和抑制作用;
②根的向地性是指近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制近地側(cè)生長(zhǎng),而表現(xiàn)為向地生長(zhǎng),所以體現(xiàn)促進(jìn)和抑制作用;
③莖的背地性是指近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)近地側(cè)生長(zhǎng)快,而表現(xiàn)為背地生長(zhǎng),只體現(xiàn)促進(jìn)作用;
④植物的向光性是指背光的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)背光一側(cè)生長(zhǎng)快,只體現(xiàn)促進(jìn)作用.
(2)圖乙中橫放的植物幼苗近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),B點(diǎn)位于根部,高濃度的生長(zhǎng)素抑制了近地測(cè)根的生長(zhǎng),對(duì)應(yīng)甲圖中e點(diǎn)生長(zhǎng)素的濃度.
(3)a、由于玻璃片阻礙了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于右側(cè),左側(cè)生長(zhǎng)快,胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng);
b、瓊脂片不會(huì)阻礙生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸,胚芽鞘向光(左)彎曲生長(zhǎng);
c、單側(cè)光不會(huì)影響瓊脂塊中生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng);
d、由于裝置不斷旋轉(zhuǎn),裝置中的胚芽鞘接受到單側(cè)光的部位是固定的,胚芽鞘向光(右)彎曲生長(zhǎng).
故答案為:
(1)兩重性  ①②
(2)e
(3)向右彎曲生長(zhǎng)  向左彎曲生長(zhǎng)  向右彎曲生長(zhǎng)  向右彎曲生長(zhǎng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查生長(zhǎng)素生理作用的兩重性,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、分析判斷問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于細(xì)胞器的描述中正確的是

A.線粒體內(nèi)膜與外膜均與有機(jī)物的氧化有密切關(guān)系

B.能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體

C.植物細(xì)胞中,C6H12O6的生成和分解依次發(fā)生在葉綠體和線粒體中

D.動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

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(9分)如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況,請(qǐng)回答下列問題。

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是_________、_________,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是__________,光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_________層生物膜。

(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是____________,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,C點(diǎn)時(shí)葉綠體中[H]的含量_________(較低、相等、較高)。

(3)從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3,請(qǐng)據(jù)此回答。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是:________________。

②從圖解分析,b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量__________,而c點(diǎn)以后曲線上行,其原因應(yīng)該是___________。

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中,正確的是

A.驗(yàn)證酶的專一性時(shí),自變量一定是酶的種類

B.驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是酶的濃度

C.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量是溫度

D.探究酶催化作用的最適pH時(shí),應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組

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用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷和3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷分別處理活的洋蔥根尖,一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性,最可能的結(jié)果是

A.前者只有局部區(qū)域細(xì)胞能檢測(cè)到放射性,后者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性

B.前者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性,后者只有局部區(qū)域細(xì)胞檢測(cè)到放射性

C.兩者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性

D.兩者均只有局部區(qū)域細(xì)胞能檢測(cè)到放射性

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9.為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用,某實(shí)驗(yàn)室人員將水稻幼苗固定于體積可變的無底透明反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖一所示.

實(shí)驗(yàn)原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
實(shí)驗(yàn)步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù),③加大燈泡與裝置間距離,過15分鐘再觀察記錄;④連續(xù)重復(fù)步驟③.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖二所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖一中實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量是CO2緩沖液的量、水浴溫度大小 (寫2種),自變量通過改變燈泡與裝置間的距離 進(jìn)行調(diào)控.
(2)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較,光合作用強(qiáng)度較大的是A  點(diǎn).表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是C.
②CD段形成的原因是呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,與C點(diǎn)相比較,D點(diǎn)指針向左  偏轉(zhuǎn).
③若連續(xù)實(shí)驗(yàn)則表示光合作用產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用消耗到和實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的氧氣濃度相等的點(diǎn)是曲線與橫軸的相交點(diǎn).

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有

①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物

④若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5種

⑥若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑦幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.科研人員在某地區(qū)野生型果蠅(正常眼色)種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅,分別記為果蠅A和果蠅B.為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).有關(guān)分析不正確的是( 。
組別親體F1表現(xiàn)型及比例
實(shí)驗(yàn)一A×純合正常雄果蠅40正常,38褐眼,42正常
實(shí)驗(yàn)二B×純合正常雄果蠅62正常,62褐眼,65正常,63褐眼
實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)二中F1褐眼雌雄果蠅互相交配25正常,49褐眼,23正常47褐眼
A.果蠅A發(fā)生了顯性突變且突變有純合致死效應(yīng)
B.果蠅A的突變基因位于X染色體上
C.果蠅B發(fā)生了隱性突變且突變有純合致死效應(yīng)
D.果蠅B的突變基因位于常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的敘述,正確的是(  )
A.一定能固定C02
B.一定能利用太陽能
C.一定是植物
D.是溝通無機(jī)環(huán)境和生物群落的唯一橋梁

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