A、兩者基質(zhì)所含酶的種類完全不同 |
B、它們的基質(zhì)都含有遺傳物質(zhì)DNA |
C、它們都具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
D、線粒體是有氧呼吸的主要場所,葉綠體是光合作用的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在特定位點(diǎn)上切割基因 |
B、抵抗病毒引起的感染 |
C、促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成 |
D、降低血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)是DNA |
B、細(xì)胞學(xué)說指出,所有的新細(xì)胞都是通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的 |
C、變形蟲是低等生物,其細(xì)胞生命活動較人體的細(xì)胞簡單 |
D、細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體內(nèi)淋巴細(xì)胞的DNA整合了病毒基因的艾滋病患者 |
B、接受骨髓移植后,血型由O型變成A型的白血病人的A血型 |
C、父母正常的血友病病人 |
D、生活在山區(qū)的甲狀腺腫大癥患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
促甲狀腺激素濃度(ug/L) | ||
注射前30min | 注射后30min | |
甲 | 6.2 | 28.2 |
乙 | 6.5 | 6.5 |
A、垂體、下丘腦 |
B、甲狀腺、垂體 |
C、下丘腦、甲狀腺 |
D、下丘腦、垂體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,子代中紅眼:白眼的比例為3:1,符合孟德爾的基因分離定律 |
B、摩爾根用果蠅研究“基因位于染色體上”的研究方法是類比推理法 |
C、用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別 |
D、純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配,所得F1相互交配得F2,則F2所產(chǎn)生的卵和精子中具有R和r比例依次是3:1和1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、樹→蟲→鳥 |
B、在某一群落食物網(wǎng)中,鷹占據(jù)兩個營養(yǎng)級 |
C、狼屬于消費(fèi)者 |
D、金絲桃因能分泌海棠素,使誤食的動物變盲或致死,而使多數(shù)動物避開這種植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯性親本作父本,隱性親本作母本 |
B、兩對相對性狀各自要有顯隱性關(guān)系 |
C、對母本去雄,授以父本花粉 |
D、親本的雙方都必須是純合子 |
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