A. | 在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇0.5g/mL的蔗糖溶液 | |
B. | 在“探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,最好用本尼迪特試劑檢驗(yàn) | |
C. | 在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,為防止濾紙條上只有上面兩條色素帶,應(yīng)加入SiO2 | |
D. | 在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用堿性染料醋酸洋紅使染色體著色 |
分析 在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇試劑時(shí)需要注意試劑的濃度不宜過(guò)高、試劑不能對(duì)細(xì)胞有有害等.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素的原理是色素能溶解在有機(jī)溶劑中,因此可以用無(wú)水乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑提取色素;分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同.染色體易被堿性染料(龍膽紫、醋酸洋紅等)染成深色.
解答 解:A、在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇0.3g/mL的蔗糖溶液,蔗糖溶液的濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡,就不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;
B、在“探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,最好不用本尼迪特試劑檢驗(yàn),因?yàn)樾枰〖訜岬臈l件,B錯(cuò)誤;
C、在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,為防止濾紙條上只有上面兩條色素帶,應(yīng)加入碳酸鈣,C錯(cuò)誤;
D、在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用堿性染料醋酸洋紅使染色體著色,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原葉綠體色素的提取和分離、觀察細(xì)胞的有絲分裂,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中主要積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a為軸突末梢,此處物質(zhì)出入細(xì)胞的方式不可能為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 1中物質(zhì)釋放至2中,會(huì)使下一個(gè)神經(jīng)元興奮 | |
C. | 2中的神經(jīng)遞質(zhì)很快就會(huì)被分解,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分 | |
D. | 3可以是下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜或胞體膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海藻糖的分子式是C12H22O11 | |
B. | 海藻糖水解后形成兩分子單糖 | |
C. | 海藻糖能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng) | |
D. | 海藻糖對(duì)生物體具有非特異性的保護(hù)功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若多對(duì)開(kāi)紅花雄株與開(kāi)白花雌株雜交后代只開(kāi)紅花,且雌雄都有,則基因一定位于常染色體上 | |
B. | 若多對(duì)開(kāi)紅花與開(kāi)紅花植株雜交后代總出現(xiàn)$\frac{1}{3}$開(kāi)白花,則該開(kāi)紅花植株與開(kāi)白花植株雜交,后代會(huì)出現(xiàn)$\frac{1}{2}$的開(kāi)紅花個(gè)體 | |
C. | 開(kāi)紅花的純合植株與開(kāi)白花的植株雜交,后代中有開(kāi)紅花和開(kāi)白花的,則有可能是開(kāi)紅花的植株產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了染色體變異 | |
D. | 開(kāi)紅花的植株與開(kāi)白花植株雜交,F(xiàn)1全為開(kāi)粉紅花的,F(xiàn)1自交后代有開(kāi)紅花、粉紅花和開(kāi)白花的,其比值為1:2:1,則該花色的遺傳符合基因分離規(guī)律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金屬含量 (μg/kg鮮重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化 | B. | 細(xì)胞分裂 | C. | 細(xì)胞癌變 | D. | 細(xì)胞衰老 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán)再生原理 | B. | 物種多樣性原理 | ||
C. | 協(xié)調(diào)與平衡原理 | D. | 整體性原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分子式為C45H101O16N17S3的多肽(可考慮環(huán)狀)中最多含有肽鍵17個(gè) | |
B. | 光合作用合成離開(kāi)卡爾文循環(huán)的6個(gè)三碳糖分子,至少需要固定6個(gè)CO2 | |
C. | n個(gè)堿基組成的雙鏈DNA分子中,A的數(shù)量等于C,則該DNA分子最多有4n種 | |
D. | 控制一百肽合成的基因中(考慮終止密碼),至少含有303個(gè)嘧啶 |
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