5.T2噬菌體、藍(lán)藻和綠藻都可能發(fā)生的生理過程是(  )
A.基因重組B.基因突變C.染色體變異D.無絲分裂

分析

基因重組基因突變染色體變異
本質(zhì)基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型,使性狀重新組合基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,產(chǎn)生了新的基因,出現(xiàn)了新的性狀染色體組成倍增加或減少,或個(gè)別染色體增加或減少,或染色體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
發(fā)生時(shí)期及其原因減Ⅰ四分體時(shí)期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和任何細(xì)胞.DNA堿基對(duì)的增添、缺失或改變體細(xì)胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現(xiàn)多倍體;或減數(shù)分裂時(shí),偶然發(fā)生染色體不配對(duì)不分離,分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細(xì)胞,形成多倍體

解答 解:A、基因重組只發(fā)生能進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;
B、T2噬菌體、藍(lán)藻和綠藻都含有DNA分子,所以都可能發(fā)生基因突變,B正確;
C、T2噬菌體、藍(lán)藻沒有染色體,所以不可能發(fā)生染色體變異,C錯(cuò)誤;
D、T2噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不會(huì)發(fā)生無絲分裂;藍(lán)藻屬于原核生物,只進(jìn)行二分裂,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因重組、基因突變和染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.細(xì)菌共有的特征是( 。
①光學(xué)顯微鏡下可見②具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③屬于分解者④能寄生.
A.①②B.①④C.②③D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.表為人體血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中幾種物質(zhì)的含量平均值.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
101402.510.3525-47
A.②中蛋白質(zhì)比③多,所以②為血漿,③為組織液
B.手和腳上被磨出的水泡中的液體主要來自于②
C.②和③的滲透壓主要來自于含量最多的兩種離子
D.③與④成分含量差異較大是細(xì)胞膜選擇透過性的表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是( 。
A.白細(xì)胞吞噬病菌B.高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合
C.細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過程D.萎蔫的植物的細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.Kisspeptin,簡(jiǎn)稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng).通常情況下,如圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動(dòng)過程②進(jìn)行調(diào)節(jié).神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是核糖體.器官A是垂體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(  )
A.“非典”病原體B.“結(jié)核”病原體C.草履蟲D.蘑菇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,正確的是( 。
①在女性的乳腺細(xì)胞中含有人類的全部遺傳信息
②同種生物個(gè)體間的DNA分子完全相同
③基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因
④一個(gè)DNA分子可以體現(xiàn)所有性狀
⑤一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子.
A.①②④⑤B.①③④⑤C.②③④D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線,下列分析中錯(cuò)誤的是(  )
A.有生物乙時(shí),甲的數(shù)量在第6周時(shí)達(dá)到K值
B.生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生
C.無生物乙時(shí),生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)
D.無生物乙時(shí),1-3周生物甲種群出生率大于死亡率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)不屬于過敏原的是

A.牛奶 B.結(jié)核桿菌 C.花粉 D.海鮮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案