20.Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動.通常情況下,如圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動過程②進行調(diào)節(jié).神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細胞器是核糖體.器官A是垂體.

分析 由題干Kp是神經(jīng)細胞產(chǎn)生的一類多肽類激素可知,其由核糖體合成,其靶器官由圖可知應(yīng)為為GnRH神經(jīng)細胞,即下丘腦細胞;由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知A為垂體. 過程①抑制K 神經(jīng)元活動,故Kp釋放量減少,促性腺激素能促進排卵,而過程②能促進下丘腦的釋放GnRH(促性腺激素釋放激素),促進垂體合成、釋放促性腺激素,促進卵巢合成釋放較多的雌激素,從而促進排卵.綜合上述分析,此過程由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié).

解答 解:由題干Kp是神經(jīng)細胞產(chǎn)生的一類多肽類激素可知,其由核糖體合成,其靶器官由圖可知應(yīng)為GnRH神經(jīng)細胞,即下丘腦細胞;由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知A為垂體.
故答案為:
核糖體  垂體

點評 本題綜合考查了神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程,解題的關(guān)鍵是結(jié)合題干的信息對圖形的分析,意在考查學(xué)生的理解、應(yīng)用和識圖能力,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學(xué)家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開.再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結(jié)果如圖1所示.請分析回答:

(1)研究發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0-F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng),其反應(yīng)式為[H]+O2$\stackrel{酶}{→}$H2O+能量.
(2)線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶(見圖2),其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的親脂尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP.為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成.若處理之前,在條件下,含F(xiàn)1顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成.
(3)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是外膜面積小與能膜面積.用差速離心方法能將外膜與內(nèi)膜及其它結(jié)構(gòu)分開.線粒體基質(zhì)中可能含有a、b、e、f(填選項前的字母).
a.DNAb.丙酮酸c.葡萄糖d.染色質(zhì)e.核苷酸f.RNA聚合酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.組織間隙液體過多而引起的全身或身體的一部分腫脹的癥狀稱為組織水腫,又稱浮腫.下列情況不能引起組織水腫的是( 。
A.長期營養(yǎng)不良造成血漿蛋白減少B.受傷導(dǎo)致毛細血管破裂
C.一次性吃糖太多引起血糖升高D.某種疾病引起淋巴循環(huán)受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各種蛋白質(zhì)及功能不相符合的是( 。
A.抗體蛋白--免疫功能B.胰島素--調(diào)節(jié)功能
C.血紅蛋白--收縮功能D.腸肽酶--催化功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為有氧呼吸過程簡圖.

(1)圖1中的結(jié)構(gòu)①在功能上是一種選擇透過性膜,它的基本支架是磷脂雙分子層.
(2)圖1中含有少量DNA的細胞器有④和⑥(填序號),它們在結(jié)構(gòu)上都有4層磷脂分子.
(3)圖1細胞中的原生質(zhì)層包括①②(填序號)以及兩者之間的細胞質(zhì).
(4)圖2中過程Ⅰ發(fā)生的場所是圖1中的③④(填序號).
(5)2,4-二硝基苯酚(DNP)對圖2中過程Ⅱ的氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明DNP使分布在d(填下列序號)的酶無法合成ATP.
a.細胞質(zhì)基質(zhì)   b.線粒體基質(zhì)    c.線粒體外膜     d.線粒體內(nèi)膜
(6)植物細胞工程中,用纖維素酶和果膠酶處理質(zhì)壁分離的細胞,獲得原生質(zhì)體的效果更好.此酶解過程不能在低濃度的溶液中進行,原因是在低濃度溶液中原生質(zhì)體易吸水漲破,但也不能在過高濃度的溶液中進行,原因是在過高濃度溶液中原生質(zhì)體易過度失水而死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.T2噬菌體、藍藻和綠藻都可能發(fā)生的生理過程是( 。
A.基因重組B.基因突變C.染色體變異D.無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.圖中能表示有絲分裂過程中染色體的著絲點與發(fā)出紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離的曲線是(  )
A.曲線aB.曲線bC.曲線cD.曲線d

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.將小鼠和鯽魚從30℃的環(huán)境移到15℃的環(huán)境,二者的耗氧量是(  )
A.前者增加后者減少B.前者減少后者增加
C.二者均增加D.二者均減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群的特征中,最基本的數(shù)量特征是

A.出生率和死亡率 B.遷入率和遷出率

C.年齡組成 D.種群密度

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