某同學(xué)將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會凝固,結(jié)果如表:
溫度(℃)20406080100
結(jié)果15min后仍
未有凝固跡象
14min內(nèi)
完全凝固
1min內(nèi)完
全凝固
1min內(nèi)
完全凝固
15min后仍
未有凝固跡象
注:用煮沸后冷卻的姜汁重復(fù)這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固.根據(jù)以上姜汁使牛奶凝固的結(jié)果,下列表述不正確的是( 。
A、可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能促使牛奶凝固
B、20℃和100℃時酶的活性低,是因為酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
C、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準(zhǔn)確度
D、60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可確定最適溫度
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:本題是溫度對酶活性的影響,先回憶溫度對酶活性影響的曲線模型,然后分析實驗結(jié)果結(jié)合選項進(jìn)行解答.
解答: 解:A、分析題圖信息可知,不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,隨溫度不同凝固時間不同,又由注解可知用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固,這說明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài),A正確;
B、20℃酶的活性降低酶的分子結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞而失去活性,當(dāng)溫度升高后酶的活性會恢復(fù),B錯誤;
C、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能保證反應(yīng)起始就是在預(yù)設(shè)的溫度下進(jìn)行的,能夠提高實驗的準(zhǔn)確度,C正確;
D、60℃和80℃時酶的活性較高,但不一定是酶的最適溫度,題干中溫度梯度太大,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可得到最適溫度,D正確.
故選:B.
點評:本題的知識點是溫度對酶活性的影響,高溫、低溫對酶活性影響的區(qū)別,對與實驗變量的分析和控制,分析題干獲取相關(guān)信息是解題的突破口,對實驗變量的控制是本題的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)哺乳動物中有一種Toll基因,它編碼的蛋白質(zhì)稱為Toll樣受體.Toll樣受體能感知入侵的外來微生物以及機體內(nèi)變異的細(xì)胞,從而啟動免疫反應(yīng).Toll樣受體是一個大家族,迄今在哺乳動物及人類中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的Toll樣受體家族成員有13個,可分布在20多種細(xì)胞上.據(jù)此分析下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、合成Toll樣受體過程中需要游離的脫氧核苷酸作原料
B、Toll樣受體引起的免疫反應(yīng)都屬于特異性免疫
C、Toll樣受體實質(zhì)上是一種免疫球蛋白
D、Toll樣受體的作用不同于淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,主要說明了草原的(  )
A、恢復(fù)力穩(wěn)定性較強
B、抵抗力穩(wěn)定性較強
C、恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱
D、抵抗力穩(wěn)定性較弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
B、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
C、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
D、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列實驗中,試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是( 。
試管號試管內(nèi)容物條件檢測
12mL漿糊+2mL純唾液37℃10min3滴碘液
22mL漿糊+2mL清水37℃10min3滴碘液
32mL漿糊+2mL稀釋10倍的唾液37℃10min3滴碘液
42mL漿糊+2mL純唾液95℃10min3滴碘液
52mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl37℃10min3滴碘液
A、1、2、3
B、2、3、4
C、2、4、5
D、3、4、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過分析,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩個生物的細(xì)胞中DNA總量完全相同,4種堿基的量也分別相同,下列各項對此現(xiàn)象的解釋,其中正確的是(  )
A、這兩個生物的遺傳信息相同
B、這兩個生物的DNA分子數(shù)相同
C、這兩個生物的性狀相同
D、還不足以作出以上三項判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中含有同源染色體的是(  )
①體細(xì)胞    ②初級精母細(xì)胞    ③次級卵母細(xì)胞    ④精子    ⑤精原細(xì)胞    ⑥受精卵.
A、①②⑤B、①②⑥
C、①②⑤⑥D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與免疫功能無關(guān)的疾病是( 。
A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
B、紅綠色盲遺傳病
C、過敏性鼻炎
D、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

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科目:高中生物 來源: 題型:

人口的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動.如圖為人口自動調(diào)控圖(注:環(huán)境中的人口容納量是指環(huán)境資源能承載的最大人口數(shù)量).請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在自然界中,人口數(shù)量不可能無限增長,理由是
 

(2)由圖可以看出,當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時,人類生存的環(huán)境阻力將隨之
 

(3)長期以來,我國人口的出生率一直高于死亡率,人口增長過快,因此控制我國人口的關(guān)鍵是控制人口的
 
,我國采取控制人口增長的政策是
 

(4)若此圖表示老鼠種群數(shù)量變化,則從圖可看出,滅鼠時只采用殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量.請你依圖提出更有效的滅鼠方案
 
.參照該法,據(jù)所學(xué)知識,寫出防治農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法有哪些?(寫出兩種方法)
 
、
 

(5)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭,其中有上次標(biāo)記過的個體10頭.請回答問題:若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則 N=
 
頭(計算公式是:N:[a]=[b]:[c]).
A.30       B.32        C.64        D.96.

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