下圖為某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的長(zhǎng)絲結(jié)構(gòu)，②是產(chǎn)生核糖體的場(chǎng)所

B．該細(xì)胞器在橫紋肌細(xì)胞中有多個(gè)

C．蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞核

D．圖示說(shuō)明核膜具有選擇透性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．南瓜的遺傳符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
（1）以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長(zhǎng)圓形果和扁盤(pán)形果為親本雜交，F(xiàn)1均為扁盤(pán)形果．可據(jù)此判斷出扁盤(pán)形為顯性．
（2）若上述性狀由一對(duì)等位基因控制，則將雜交得到的F1自交得到F2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是扁盤(pán)形：長(zhǎng)圓形=3：1．
（3）若F1自交得到的F2的表現(xiàn)型及其比例為扁盤(pán)形：圓球形：長(zhǎng)圓形=9：6：1．依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，南瓜果形性狀受2對(duì)基因的控制，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為圓球形的基因型有4種，其中純合子的比例為$\frac{1}{3}$．
（4）若將F2的表現(xiàn)型為扁盤(pán)形與長(zhǎng)圓形雜交得到所有后代的表現(xiàn)型及其比例為扁盤(pán)形：圓球形：長(zhǎng)圓形=4：4：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有關(guān)病毒、細(xì)菌、癌細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．都有DNAB．都是原核生物C．都能增殖D．都有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒黃色對(duì)白色為顯性．若有一粒黃色玉米，判斷其基因型簡(jiǎn)便的方案是（　　）
A．用顯微鏡觀察該玉米細(xì)胞中的同源染色體，看其上是否攜帶等位基因
B．種下玉米后讓其做母本與白色玉米植株雜交，觀察果穗上的籽粒顏色
C．種下玉米后讓其做親本進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗上的籽粒顏色
D．種下玉米后讓其做親本進(jìn)行自花受粉，觀察果穗上的籽粒顏色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．由圖分析可知①鏈應(yīng)為DNA的a鏈
B．DNA形成②的過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核
C．酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是AUG，CUA
D．圖中②與③配對(duì)的過(guò)程需要在核糖體上進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示電子顯微鏡照片展示了真核細(xì)胞中的某種生命活動(dòng)過(guò)程．下列有關(guān)分析正的是（　�。�
A．圖示過(guò)程為mRNA的合成過(guò)程B．各核糖體最終合成產(chǎn)物不同
C．這種機(jī)制提高了翻譯的效率D．可發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①是效應(yīng)器，⑤是感受器
B．該反射弧中有兩個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
C．刺激②處，興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)
D．剪斷②后刺激④處，能發(fā)生反應(yīng)，但不是反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲圖是生物體內(nèi)葡萄糖氧化分解過(guò)程圖解，乙圖表示小麥在適宜溫度、不同光照強(qiáng)度下凈光合作用速率（用CO2吸收量表示）的變化，凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中的A物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．反應(yīng)①～④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④．植物長(zhǎng)期遭遇水淹會(huì)造成爛根現(xiàn)象，其原因是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用．
（2）當(dāng)小麥處于乙圖中B點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí)，小麥的總光合作用速率等于呼吸作用速率（填“大于”或“等于”或“小于”）．C點(diǎn)時(shí)，小麥的總光合速率為20mg/100cm2葉•小時(shí)（用CO2吸收量表示）．C點(diǎn)以后限制光合作用速率繼續(xù)上升的環(huán)境因素主要是CO2濃度．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）科學(xué)家進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用放射性同位素標(biāo)記1個(gè)噬菌體和細(xì)菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)（如下表所示）。這個(gè)噬菌體侵染細(xì)胞后所產(chǎn)生的100個(gè)子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。

噬菌體

細(xì)菌

DNA或核苷酸

32P標(biāo)記

31P標(biāo)記

蛋白質(zhì)或氨基酸

34S標(biāo)記

35S標(biāo)記

（l）子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的_______、_______元素，各占______個(gè)和_______個(gè)。

（2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都沒(méi)有__________元素而都含有___________元素，這是因?yàn)開(kāi)_________。

（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_______________。

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