10．以下是基因工程的相關(guān)內(nèi)容，請回答下列問題：
（1）一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子和標記基因；啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶的識別和結(jié)合部位，有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需要的蛋白質(zhì)．
（2）質(zhì)粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下：

切割目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點是切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同．
（3）將目的基因?qū)胫参锛毎畛Ｓ玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；此外還有基因槍法和花粉管通道法等．
（4）獲得轉(zhuǎn)基因動物中的目的基因是否表達，在分子水平上可用抗原-抗體雜交法進行檢測，如果出現(xiàn)雜交帶，說明目的基因已經(jīng)表達蛋白質(zhì)產(chǎn)品，轉(zhuǎn)基因培育成功．
（5）基因工程中除質(zhì)粒外，還可用噬菌體和動植物病毒作為運載體．

分析 基因工程是指在生物體外，通過對DNA分子進行人工“剪切”和“拼接”，對生物的基因進行改造（目的性強）和重新組合（基因重組），然后導入受體細胞內(nèi)進行無性繁殖，使重組基因在受體細胞內(nèi)表達，產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物，但并不是所有的基因產(chǎn)物對人類都是有益的．

解答 解：（1）基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因，其中啟動子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結(jié)合位點，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始；終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束；標記基因便于目的基因的鑒定和篩選．
（2）兩種不同酶切割之后便于相連，所產(chǎn)生的黏性末端必須相同．因此為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點是切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同．
（3）將目的基因?qū)胫参锛毎畛Ｓ玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，此外還有基因槍法和花粉管通道法等．
（4）檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．
（5）基因工程常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等．
故答案為：
（1）標記基因   RNA聚合酶
（2）切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同
（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法   
（4）抗原-抗體雜交    
（5）噬菌體

點評 本題考查基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟及應用，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從黑色母兔的體細胞中取出細胞核，注入白色母兔去核的卵細胞中，融合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入灰色母兔的子宮內(nèi)。出生小兔的毛色應該是（ ）

A．黑 B. 白 C. 灰 D. 無法預測

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．調(diào)查木本植物種群密度時，下列做法不正確的是（　�。�
A．隨機取樣B．樣方面積為1m2
C．樣本數(shù)量足夠多D．調(diào)查期無大量砍伐

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下面是某同學所做的啤酒釀造實驗，請根據(jù)其實驗過程，回答相關(guān)的問題．實驗原理：利用固定化啤酒酵母分解麥芽汁，生產(chǎn)啤酒．
實驗步驟：
第一步：啤酒酵母細胞活化．取1g干酵母，放入50mL的小燒杯中，加蒸餾水10mL，用玻璃棒攪拌均勻，放置1h，使其活化．
第二步：配制海藻酸鈉溶液．取0.7g海藻酸鈉，放入另一只50mL的小燒杯中，加蒸餾水10mL，加熱并攪拌，直至溶化，用蒸餾水定容至10mL．加熱時，注意火候．
第三步：海藻酸鈉與啤酒酵母細胞混合．將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，加入活化的酵母細胞，充分攪拌，使混合均勻．
第四步：用注射器以恒定的速度將上述混合液滴加到0.05mol/L的CaCl2溶液中，制成凝膠珠．
第五步：倒去CaCl2溶液，加無菌水洗滌三次后，將凝膠珠放入500mL的錐形瓶中，加入300mL麥芽汁溶液，置于25℃下封口，發(fā)酵五天后，倒出發(fā)酵后的麥芽汁即為啤酒，品嘗其口味．
（1）啤酒酵母細胞活化的作用是讓處于休眠狀態(tài)的啤酒酵母細胞恢復正常的生活狀態(tài)．第二步中注意火候指的是用小火或間斷加熱．第三步中為什么要等海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，再加入活化的啤酒酵母細胞？防止高溫殺死啤酒酵母細胞．
（2）海藻酸鈉的主要作用是固定啤酒酵母細胞；上述固定化細胞的方法稱為包埋法，形成的凝膠珠顏色為淺黃色
（3）與固定化酶相比，該方法的優(yōu)點是成本更低，操作更容易，同時酶的活性更穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．日本下村修、美國沙爾菲和錢永健因在發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白（GFP）等研究方面作出突出貢獻，獲得2008年度諾貝爾化學獎．GFP在紫外光的照射下會發(fā)出綠色熒光，現(xiàn)假設如圖表示GFP中的相關(guān)數(shù)據(jù)，據(jù)圖回答以下問題：
（1）據(jù)圖可推測該蛋白質(zhì)含有2 條肽鏈，R基中的氨基含有15 個．
（2）該肽鏈水解時，水中氫的去向是參與形成氨基和羧基．
（3）該蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸．
（4）綠色熒光蛋白分子結(jié)構(gòu)具有特異性，它是由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序 和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下面A、B、C三圖是某個高等動物體雄性個體內(nèi)細胞分裂的示意圖，坐標曲線圖表示該動物細胞中每條染色體上DNA的含量變化．分析回答：

（1）圖B處于減數(shù)第一次分裂中期，它產(chǎn)生的子細胞含有同源染色體0對．該動物的體細胞內(nèi)含有4條染色體．
（2）在曲線圖cd段中，細胞內(nèi)染色體發(fā)生的行為是著絲點分裂．在A、B、C三圖中，與b～c段相對應的細胞是圖A和B．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于種群和群落的敘述中，正確的是（　　）
A．種群內(nèi)的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
B．群落中動物與植物均有分層現(xiàn)象，二者互不影響
C．淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象，與各種魚的食性有關(guān)
D．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．“四大家魚”混合飼養(yǎng)可以獲得高產(chǎn)．青魚棲息在水域底層，以螺螄等軟體動物為食；草魚棲息在中下層，以水草為食；鳙魚棲息在中上層，以浮游動物為食；鰱魚棲息在上層，以浮游植物為食．請回答：
（1）嘗試為鳙魚構(gòu)建一條合理的食物鏈：浮游植物→浮游動物→鳙魚．
（2）青、草、鰱、鳙混養(yǎng)能夠獲得高產(chǎn)的原因是它們占據(jù)的空間和食物來源不相同，種間競爭較弱，有效利用各種資源．
（3）在研究某種魚的存活率與種群密度之間關(guān)系時發(fā)現(xiàn)：隨種群密度增大，魚的存活率先增大后減�。赡艿脑蚴堑兔芏葧r，隨密度增大，種內(nèi)互助增強，存活率增大；高密度時，隨密度增大，種內(nèi)斗爭增強，存活率減小．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列名稱中，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．大腸桿菌B．熊貓的皮膚細胞C．精子D．DNA分子

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