科學(xué)家將人的生長激素基因與某種細(xì)菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子進行重組,并成功地在該細(xì)菌中得以表達(如下圖)。請據(jù)圖分析回答:

(1)過程①所示獲取目的基因的方法是 。

(2)細(xì)菌是理想的受體細(xì)胞,這是因為它 , (寫出至少兩點)。

(3)質(zhì)粒A與目的基因結(jié)合時,首先需要用 酶將質(zhì)粒切開“缺口”,然后用 酶將質(zhì)粒與目的基因“縫合”起來。

(4)若將細(xì)菌B先接種在含有 的培養(yǎng)基上能生長,說明該細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒,但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因; 若將細(xì)菌B再重新接種在含

的培養(yǎng)基上不能生長,則說明細(xì)菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。

(5)檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長激素,可采用的技術(shù)分別是 、 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.如圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據(jù)圖回答:

(1)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點.圖中自噬體由4層磷脂分子構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體).
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第二、三階段.若酵母菌細(xì)胞的線粒體均遭此“損傷”,則在有氧的條件下,葡萄糖氧化分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,對其進行檢測所需的試劑是澄清的石灰水和重鉻酸鉀.
(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的運輸方式是主動運輸.
(4)圖中水解酶的合成場所是核糖體.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用,由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”會增強 (增強/減弱/不變).

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一對相對性狀的遺傳中,下列雜交結(jié)果中能判斷出顯隱性關(guān)系的是

A.具有不同性狀的親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

B.具有相同性狀的親本雜交,后代只出現(xiàn)親本性狀

C.具有相同性狀的親本雜交,后代出現(xiàn)了與親本不同的性狀

D.具有不同性狀的親本雜交,許多后代只出現(xiàn)一種性狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列同源染色體概念的敘述中,不正確的是( )

A.一條染色體經(jīng)過復(fù)制而形成的兩條染色體

B.一條來自父方、一條來自母方成對的兩條染色體

C.在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體

D.形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾做了如下圖所示的豌豆雜交試驗,下列描述錯誤的是( )。

A.①和②的操作同時進行 B.①的操作是人工去雄

C.②的操作是人工授粉 D.②的操作后要對雌蕊套袋

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將含人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,由該受精卵發(fā)育的羊能分泌含a一抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及到

A.DNA按照堿基互補配對原則自我復(fù)制

B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C.RNA以自身為模板自我復(fù)制

D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將基因型為AABb植株的花粉和基因型為CCDd的植株的花粉除去細(xì)胞壁后,進行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的兩兩融合細(xì)胞

A.1 B.4 C.6 D.10

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是目的基因的獲取方法

A.從基因文庫中獲取 B.利用PCR技術(shù)擴增

C.化學(xué)方法直接人工合成 D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述中,不正確的是( 。
A.衰老細(xì)胞的含水量下降,導(dǎo)致細(xì)胞萎縮,體積變小
B.衰老細(xì)胞內(nèi)的色素積累可促進胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
C.細(xì)胞凋亡過程依賴于溶酶體的清除功能
D.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果

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