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如圖是胰島素調節(jié)血糖含量的模型，相關敘述錯誤的是（ ）

A．圖中甲表示的是胰島B細胞

B．胰島素作用的結果反過來影響胰島素的分泌

C．當胰島素分泌過多時，可抑制垂體和下丘腦的活動

D．胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高一上學期聯賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是 （ ）

A．鑒定可溶性還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液

B．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑要先將A液B液混合均勻后，再加入樣品試管中

C．脂肪的鑒定可以用顯微鏡看到被染成橘黃色的脂肪滴

D．斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經細胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產生能傳導的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為測量神經纖維靜息電位示意圖，其中正確的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結構中不含磷脂的細胞器是（ ）

A．線粒體和中心體

B．核糖體和染色體

C．高爾基體和內質網

D．核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示生物體內三個重要的生理活動。根據所學知識結合圖形，回答問題：

（1）對于人的生發(fā)層細胞來說，能發(fā)生甲過程的場所有___________。②的名稱為__________。

（2）圖中①是一種酶分子，它能促進④的合成，其名稱為____________。丙圖所示過程為 。

（3）圖乙中的④形成后，需通過 （填結構）才能進入細胞質。

（4）丙圖所示的生理過程中，如果分子④由381個基本單位構成，則對應合成完整的一條鏈⑥，需要_________個分子的基本單位。（需考慮終止密碼）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二上期中選修生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組以酵母菌為對象探究種群數量的動態(tài)變化。根據所學知識回答：

（1）每隔24小時定時取樣，再用血細胞計數板進行計數，并以多次計數的平均值估算酵母菌種群密度，這種方法稱為 法。取樣前，要將培養(yǎng)液搖勻，目的是 。制片時，首先 ，再 ，最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。

（2）下圖是一塊血細胞計數板正面示意圖，其上有 個計數室。右下圖是計數室中—個中格的酵母菌分布示意圖，該中格內酵母菌數量應計為 個。

（3）該同學將試管中的培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片，在顯微鏡下觀察到下圖所示的現象，則應采取的措施是 。

（4）探究“溫度對酵母菌種群數量變化的影響”，請你簡要寫出實驗的主要思路： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二上期中選修生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A．①③④是機體進行細胞代謝活動的主要場所

B．毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境是①

C．若②為肝臟細胞，則飯后5小時①處血糖濃度低于⑤處

D．③中的成分進入①需要透過毛細血管壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

之前發(fā)生過森林火災，焚毀所有林木�，F有一位生態(tài)學者對該山區(qū)植被進行調查，得到部分數據如下表，請回答下列問題。

（1）火災后該地區(qū)群落的演替類型是_________。

（2）若以大樹（樹齡＞5年）的數量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標，則目前該山區(qū)優(yōu)勢度指標最高的樹種是__________。若此山區(qū)不受人為干擾，若干年后，上述四種植物中，優(yōu)勢度指標最高的是___________。

（3）火災后該地區(qū)曾引入一種外地植物，引入物種的種群基因型頻率變化如下表：

通過對該物種在引入前后種群基因頻率的比較，請說明該物種在引入前后有沒有發(fā)生進化？_______________。判斷的依據是_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線表示農田中晝夜溫度變化Ⅰ；光照強度Ⅱ；植物吸收CO2的變化Ⅲ，請判斷下列說法中不正確的是

A．在曲線Ⅲ與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

B．曲線Ⅲ中a點的形成是由夜間的低溫造成的

C．在從時間軸上的c點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止

D．增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施有提高光照強度、CO2濃度和充足的水分供應

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