14．關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是（　�。�
A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B．一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種密碼子
C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基
D．同一密碼子在人和黑猩猩細(xì)胞中決定同一種氨基酸

分析 遺傳信息位于DNA上，能控制蛋白質(zhì)的合成；密碼子位于mRNA，能編碼氨基酸（終止密碼子除外）；反密碼子位于tRNA上，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸，且一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或幾種tRNA攜帶．

解答 解：A、一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種或多種密碼子，B錯(cuò)誤；
C、反密碼子位于tRNA上，C錯(cuò)誤；
D、不同的生物共用一套遺傳密碼，故同一密碼子在人和黑猩猩細(xì)胞中決定同一種氨基酸，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，首先要求考生識(shí)記RNA的種類及功能，明確密碼子、反密碼子和遺傳信息所在的位置；其次還要求考生識(shí)記核糖體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，其中X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表細(xì)胞發(fā)育場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中場(chǎng)所m表示胸腺，c是B細(xì)胞．
（2）屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y．
（3）圖中的③表示B細(xì)胞增殖、分化過(guò)程，該過(guò)程屬于體液免疫．
（4）注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，上圖中相應(yīng)的記憶細(xì)胞k（填字母）能迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖中，甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時(shí)期圖象（順序已打亂）．請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）甲圖中，可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是g→n段（用字母表示）．
（2）乙圖中，細(xì)胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F（用字母表示）．其中染色單體形成于C圖；若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2n=6．
（3）乙圖中，染色體數(shù)目加倍是在圖A，引起的原因是著絲點(diǎn)分裂，兩條染色單體變成兩條染色體，此時(shí)有染色單體0條．
（4）數(shù)染色體數(shù)目最好的是甲圖中的d→e或k→l段，或者乙圖中的圖D所處的時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為1：2：2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖表示環(huán)境因素與光合速率之間關(guān)系的曲線，據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是（　　）
A．該圖表示光合速率既受光照強(qiáng)度的影響又受CO2濃度限制
B．c點(diǎn)受光照強(qiáng)度的限制
C．ab段變化是由CO2濃度差異引起
D．b、d兩點(diǎn)的差異是由CO2濃度不同引起

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是（　　）
A．孟德?tīng)柕臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了等位基因位于同源染色體上
B．薩頓通過(guò)類比推理法，推論基因在DNA上呈線性排列
C．沃森和克里克用構(gòu)建物理模型的方法推算出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA的半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的各項(xiàng)敘述中，正確的是（　�。�
A．生活在相同環(huán)境中的生物，表現(xiàn)型相同，則基因型也相同
B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
C．表現(xiàn)型相同，基因型一定相同
D．生活在相同環(huán)境中的生物，基因型相同，則表現(xiàn)型也相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞代謝發(fā)揮作用
B．用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，可使植株增�?/td>
C．植物不同器官的不同生長(zhǎng)發(fā)育階段受特定激素的調(diào)節(jié)，而與其它激素?zé)o關(guān)
D．西紅柿開(kāi)花后，噴灑一定濃度的乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A．種群基因頻率的改變必然導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
B．自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群中的有利基因，決定了新基因的產(chǎn)生
C．長(zhǎng)期的地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)的組成發(fā)生顯著差異
D．物種是生物生存、繁衍、進(jìn)化的單位

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•寧城縣期末）細(xì)胞膜的組成成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是（ ）

A．淀粉和纖維素 B．纖維素和果膠

C．磷脂和糖蛋白 D．蛋白質(zhì)和磷脂

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