如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼。籧是放置在傳出神經(jīng)上的微電表,用于記錄神經(jīng)興奮電位變化;d表示神經(jīng)與骨骼肌連接的區(qū)域(屬于突觸的一種)。下列敘述正確的是

A.用電極a刺激神經(jīng),不能引起骨骼肌收縮

B.d內(nèi)信號(hào)變化:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C.用電極b刺激骨骼肌,c處能記錄到電位變化

D.用電極b刺激骨骼肌,刺激處骨骼肌細(xì)胞膜外為正電荷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某轉(zhuǎn)基因植物的體細(xì)胞內(nèi)含有兩個(gè)抗病基因,具體位置不明.如果該植物自交,子一代中抗病植株所占比例為$\frac{15}{16}$,則兩個(gè)抗病基因?qū)?yīng)的位置正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻,篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如右圖所示三種情況。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.甲圖個(gè)體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3:1

B.乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1:1

C.丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因

D.丙圖個(gè)體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9:1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過(guò)程),下列有關(guān)敘述正確的是

A.只有a、b、c三類細(xì)胞能識(shí)別抗原

B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C.①②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

B.內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過(guò)導(dǎo)管輸送到體液中,隨血液流到全身

C.體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡

D.激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是

A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官

C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱

D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①____________(1分)到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的②___________(2分)結(jié)合將信息傳遞給靶細(xì)胞。

(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。例如,_____________(2分)之間的識(shí)別和結(jié)合。2

(3)圖C表示相鄰兩____________(1分)細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。

(4)功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,____________(2分)的種類和數(shù)量越多。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體(DNA病毒)、乳酸菌等四種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是

A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織

B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體

C.既有DNA,又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織

D.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖為2010年日本、中國(guó)、印度三國(guó)的人口年齡圖解,相關(guān)分析正確的是( 。
A.中國(guó)人口問(wèn)題已得到完全解決B.印度死亡率相對(duì)較高
C.日本人口老齡化較為嚴(yán)重D.年齡組成直接決定種群的數(shù)量變化

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