分析 1、垂體分泌的、促排卵的激素是促性腺激素.
2、初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂變?yōu)榇渭?jí)卵母細(xì)胞,次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂變?yōu)槌墒炻炎樱?br />3、性別比例通過(guò)影響出生率來(lái)影響種群密度.
解答 解:(1)垂體可以通過(guò)產(chǎn)生促性腺激素直接作用于初級(jí)卵母細(xì)胞可以促進(jìn)家魚(yú)產(chǎn)生卵子.
(2)看圖可知:初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)M減數(shù)第一次分裂和N減數(shù)第二次分裂階段形成卵子,減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期與N第二次分裂階段的后期細(xì)胞中染色體數(shù)相等,都等于正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目.
(3)根據(jù)題干信息“自然水域比靜水更適合家魚(yú)產(chǎn)卵,其原因是具有較強(qiáng)的水流刺激”故在自然水域中,繁殖期家魚(yú)逆流而上,更能促進(jìn)產(chǎn)卵.
(4)污染物阻斷雌激素和受體結(jié)合,表現(xiàn)為抗雌激素效應(yīng),引起魚(yú)類(lèi)性別改變.這將引起種群數(shù)量特征中性別比例,進(jìn)而影響種群的出生率.影響種群密度.
故答案為:
(1)促性腺
(2)減數(shù)第一次 減數(shù)第二次 前期、中期、后期 后期
(3)逆流而上
(4)受體 抗雌激素 性別比例
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了性激素分泌的調(diào)節(jié)、減數(shù)分裂過(guò)程、種群的數(shù)量特征,意在考查考生的獲取信息能力,結(jié)合所學(xué)知識(shí)組織語(yǔ)言作答的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一個(gè)曲線(xiàn)圖,能表示物種Ⅰ和物種Ⅱ是捕食者與被捕食者關(guān)系的?
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月20日是第十九屆“世界水日”,宣傳的主題是“城市水資源管理”。可見(jiàn),水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)水的敘述不正確的是
A.水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
B.生物體內(nèi)水的含量會(huì)影響新陳代謝活動(dòng)
C.代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值有關(guān)
D.水在所有細(xì)胞中的含量均是最高的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20%A、30%G、10%T和40%C | B. | 15%A、35%G、15%T和35%C | ||
C. | 10%A、40%G、20%T和30%C | D. | 35%A、15%G、35%T和15%C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
注射的激素 | 生理反應(yīng) |
Ⅰ | 出現(xiàn)低血糖癥狀,甚至昏迷 |
Ⅱ | 蛋白質(zhì)合成加快,軟骨生長(zhǎng)明顯 |
Ⅲ | 出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象 |
A. | 胰島素、生長(zhǎng)激素、雄激素 | B. | 胰島素、雄激素、生長(zhǎng)激素 | ||
C. | 雄激素、胰島素、生長(zhǎng)激素 | D. | 胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、雄激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖 | |
B. | 原癌基因和抑癌基因都可以發(fā)生突變 | |
C. | 癌細(xì)胞表面的糖蛋白等物質(zhì)增加 | |
D. | 長(zhǎng)期酗酒可能導(dǎo)致肝癌等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦-生長(zhǎng)激素 | B. | 下丘腦-抗利尿激素 | ||
C. | 胰島A細(xì)胞-胰高血糖素 | D. | 垂體-促甲狀腺激素 |
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