A. | 下丘腦-生長激素 | B. | 下丘腦-抗利尿激素 | ||
C. | 胰島A細(xì)胞-胰高血糖素 | D. | 垂體-促甲狀腺激素 |
分析 1、各種激素的名稱和作用:
內(nèi)分泌腺 | 激素名稱 | 化學(xué)本質(zhì) | 主要生理功能 | |
垂 體 | 腺 垂 體 | 促甲狀腺激素 | 糖蛋白 | 促進(jìn)甲狀腺的增生與分泌 |
促腎上腺激素 | 39肽 | 促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)增生與糖皮質(zhì)類固醇的分泌 | ||
促性腺激素 | 糖蛋白 | 促進(jìn)性腺生長、生殖細(xì)胞生成和分泌性激素 | ||
生長激素 | 蛋白質(zhì) | 促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長 | ||
催乳素 | 蛋白質(zhì) | 促進(jìn)成熟的乳腺分泌乳汁 | ||
神經(jīng) 垂體 | 抗利尿激素 | 9肽 | 促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收 | |
催產(chǎn)素 | 9肽 | 促進(jìn)妊娠末期子宮收縮 | ||
甲 狀 腺 | 甲狀腺激素 | 氨基酸衍生物 | 氨基酸衍生物 | 促進(jìn)新陳代謝(糖的吸收、肝糖原的分解、升高 血糖、加強(qiáng)組織對(duì)糖的利用);促進(jìn)生長發(fā)育, 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育. |
胰 島 | A細(xì)胞 | 胰高血糖素 | 29肽 | 升高血糖 |
B細(xì)胞 | 胰島素 | 蛋白質(zhì) | 降低血糖 (人體內(nèi)唯一降低血糖的激素) | |
腎 上 腺 | 腎上腺 皮質(zhì) | 糖皮質(zhì)激素 | 類固醇 | 升高血糖、抗過敏、抗炎癥、抗毒性 |
鹽皮質(zhì)激素 | 類固醇 | 促進(jìn)腎小管吸收鈉和鉀 | ||
腎上腺 髓質(zhì) | 腎上腺激素 | 兒茶酚胺 | 增加心輸出量,使血糖升高, 舒張呼吸道和消化道的平滑肌 | |
性 腺 | 睪丸 | 雄激素 | 類固醇 | 促進(jìn)精子和生殖器官生長發(fā)育, 激發(fā)并維持男性的第二性征 |
卵巢 | 雌激素 | 類固醇 | 促進(jìn)卵巢、子宮、乳腺等女性生殖器官的生長發(fā)育, 激發(fā)并維持女性第二性征 | |
孕激素 | 類固醇 | 促進(jìn)子宮內(nèi)膜增生和乳腺泡發(fā)育 |
解答 解:A、生長激素是由垂體分泌,A錯(cuò)誤;
B、抗利尿激素由下丘腦細(xì)胞合成和分泌,B正確;
C、胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,C正確;
D、垂體能分泌各種促激素,如促甲狀腺激素,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)分泌細(xì)胞及分泌的激素,考查學(xué)生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸 | |
B. | 合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子 | |
C. | 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基 | |
D. | 在細(xì)胞中合成C22H34O13N6分子在核糖體中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成的場所是高爾基體 | B. | 具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu) | ||
C. | 分子中含有49個(gè)肽鍵 | D. | 分子中至少含2個(gè)氨基和2個(gè)羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因 | |
B. | 結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果 | |
C. | 與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的表面結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 | |
D. | 小鼠細(xì)胞的染色體上本來就存在著與癌變有關(guān)的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 | |
B. | 血紅蛋白、腎上腺素、過氧化氫酶、載體蛋白都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的組成成分保持穩(wěn)定時(shí)人體也有可能患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②①③ | C. | ⑤②③ | D. | ①⑤④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生態(tài)瓶編號(hào) | 光照 | 含微生物的泥沙 | 浮游藻類 | 水草 | 浮游動(dòng)物 |
A | + | + | + | + | + |
B | - | + | + | + | + |
A. | A瓶的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均比B瓶強(qiáng) | |
B. | 泥沙中的微生物主要屬于分解者,不可缺少 | |
C. | A瓶中水草的數(shù)量呈“J”型增長,到K值后波動(dòng) | |
D. | A瓶光照越強(qiáng),溫度越高,穩(wěn)定性越強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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