表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,產(chǎn)生這一結(jié)果的最可能的原因是( )
A.試管動(dòng)物培養(yǎng) B.胚胎移植
C.胚胎分割移植 D.受精卵分割移植
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一次性過(guò)量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損.可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8% NaCl溶液)對(duì)患者進(jìn)行治療.其原理是( )
A.升高細(xì)胞外液的離子濃度 B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌
C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度 D.減少細(xì)胞外液液體總量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命工程的興起,標(biāo)志著人們從認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍.下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是( )
A.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體
B.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體
C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造
D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益的是( )
A.蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候
B.工業(yè)用水的資源
C.鳥類的棲息地
D.控制土壤侵蝕,自然凈化污水
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將雌性動(dòng)物的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi).以下說(shuō)法不正確的是( )
A.這里說(shuō)的同“種”是指同一“物種”
B.加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國(guó)黃牛,生出荷斯坦奶牛,可以移植成功
C.同種動(dòng)物之間的生理特征相近,進(jìn)行胚胎移植易于成功
D.不管是否妊娠,同種動(dòng)物生殖器的生理變化都是一樣的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA與RNA的化學(xué)成分比較,RNA特有的是( )
A.核糖、U B.脫氧核糖、U
C.核糖、T D.脫氧核糖、T
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滅菌是指殺滅物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子 | |
B. | 常用滅菌方法有加熱法、紫外線法、化學(xué)藥品法 | |
C. | 接種環(huán)用灼燒法滅菌 | |
D. | 消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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