3.瘧疾是由蚊子傳播的傳染病,其傳播途徑屬于( 。
A.空氣傳播B.接觸傳播C.媒介物傳播D.病媒傳播

分析 一些生物能攜帶病原體,并將其直接或間接地傳播給人,使人得傳染病,這類生物被稱作病媒生物,這種傳播傳染病的途徑被稱為病媒傳播.  
常見的可以被病媒生物傳播的傳染病很多,如鼠疫、流行性出血熱、流行性乙型腦炎(乙腦)、恙蟲病、人粒細(xì)胞無形體病等.

解答 解:A、空氣傳播指病原體從傳染源排出后,通過空氣侵入新的易感宿主所經(jīng)歷的全部過程,A錯(cuò)誤;
B、直接接觸傳播指病原體從傳染源直接傳播至易感者合適的侵入門戶,B錯(cuò)誤;
C、媒介物傳播是指通過衣物、被褥、食用器皿等媒介物傳播病原體的方式,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)題干信息可知,瘧疾是由蚊子這種生物攜帶病原體而傳播的傳染病,因此其傳播途徑屬于病媒傳播,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識(shí),要求為考生能夠掌握病原體傳播的幾個(gè)途徑,并能夠進(jìn)行區(qū)分,屬于簡(jiǎn)單題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用不同放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,適當(dāng)時(shí)間后對(duì)標(biāo)記物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),放射性主要存在于沉淀物中的是( 。
A.3H標(biāo)記B.32P標(biāo)記C.35S標(biāo)記D.32P和35S標(biāo)記

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從生命活動(dòng)的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為

A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率主要取決于( 。
A.細(xì)胞的體積B.細(xì)胞的表面積
C.細(xì)胞的表面積與體積之比D.細(xì)胞分裂的快慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.2015年10月5日“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單揭曉,來自中國(guó)的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng),其突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素.青蒿為菊科植物黃花蒿的干燥地上部分,其提取物青蒿素對(duì)瘧原蟲具有強(qiáng)效的殺滅功能,藥效幾乎“立竿見影”.據(jù)此回答下列有關(guān)問題.
(1)青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.調(diào)查寄生在大田青蒿體表蟲卵種群密度的方法是樣方法.
(2)碳進(jìn)入生物群落是通過光合作用和化能合成作用實(shí)現(xiàn)的.碳在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式沿著食物鏈傳遞.
(3)青蒿大田栽培中,控制其有害動(dòng)物數(shù)量是提高其產(chǎn)量的措施之一,在有害動(dòng)物種群密度為小于$\frac{k}{2}$  (等于$\frac{k}{2}$  大于 $\frac{k}{2}$  小于 $\frac{k}{2}$)時(shí),有利于有害動(dòng)物的防治.
(4)青蒿同化的能量中,不能被其他生物再度利用的能量是呼吸作用散失的能量.
(5)惡性瘧疾病人服青蒿素6小時(shí)后,瘧原蟲開始減少,20小時(shí)殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機(jī)體康復(fù),這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.回答下列有關(guān)免疫的問題.
如圖是人體免疫反應(yīng)過程的模式圖,Ⅰ~Ⅶ表示不同種類的細(xì)胞,a~h表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).(在[]中填編號(hào),1上填文字.)

(1)據(jù)圖分析,其中Ⅱ表示T淋巴細(xì)胞,Ⅵ表示記憶B細(xì)胞,h表示淋巴因子.
(2)圖中最初攜帶免疫信息,引發(fā)后續(xù)免疫反應(yīng)的物質(zhì)是[a、b].能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是[Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ].據(jù)圖描述細(xì)胞Ⅲ的免疫過程:致敏T細(xì)胞(Ⅲ)與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致其細(xì)胞膜通透性增大而裂解死亡;同時(shí)分泌淋巴因子殺死靶細(xì)胞
(3)據(jù)圖分析,下列對(duì)Th細(xì)胞的敘述正確的是CD
A.細(xì)胞膜上的c稱為抗原
B.能將抗原吞噬、處理并呈遞給T細(xì)胞
C.能產(chǎn)生多種細(xì)胞因子,促進(jìn)T、B細(xì)胞的增殖分化
D.對(duì)機(jī)體的非特異性免疫和特異性免疫均具有調(diào)節(jié)作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為舞蹈癥(顯性基因B控制)某家庭遺傳系譜,若圖中Ⅲ7和Ⅲ10婚配,他們生一個(gè)孩子出現(xiàn)該病的概率為( 。
A.$\frac{5}{6}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時(shí)才能發(fā)生演替
B.群落演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)均發(fā)生變化
C.群落演替過程中,生物種類的改變導(dǎo)致種間關(guān)系發(fā)生改變
D.群落次生演替的速度比初生演替快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物學(xué)內(nèi)容的描述正確的有( 。
①控制酶合成的直接模板是信使RNA    
②吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系
③劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞消耗ATP的速率大大超過其合成速率
④神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時(shí),突觸后膜電位會(huì)逆轉(zhuǎn)
⑤人精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的過程中,染色體和中心體都只復(fù)制一次
⑥抗體對(duì)侵入人體細(xì)胞的抗原可“追蹤”消滅.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案