【題目】ATP的結(jié)構(gòu)示意圖如下，①③表示組成ATP的物質(zhì)或基團(tuán)，②④表示化學(xué)鍵。下列有關(guān)敘述正確的是()

A. 物質(zhì)①表示鳥(niǎo)嘌呤

B. 化學(xué)鍵②斷裂的化學(xué)反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)

C. 形成②所需的能量可來(lái)源于光能也可來(lái)源于化學(xué)能

D. 若化學(xué)鍵④斷裂，則左邊的化合物是ADP

【答案】C

【解析】

ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵。ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATPADP+Pi+能量，反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于各種生命活動(dòng)。

圖中①表示腺嘌呤，A錯(cuò)誤；②表示高能磷酸鍵，化學(xué)鍵②斷裂的化學(xué)反應(yīng)屬于放能反應(yīng)，B錯(cuò)誤；形成②所需的能量可來(lái)源于光能也可來(lái)源于化學(xué)能，C正確；若化學(xué)鍵④斷裂，則左邊的化合物是AMP即腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】色盲患者的遺傳系譜圖，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. Ⅱ3與正常男性婚配，后代可能患病

B. Ⅱ3與正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8

C. Ⅱ4與非色盲女性婚配，后代都不患病

D. Ⅱ5與色盲女性婚配，生育男孩一定患病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述不正確的是(　　)

A. 白眼基因中，含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸B. 白眼基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 紅眼基因的堿基排列順序和白眼的不同D. 基因片段中有5種堿基，8種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞以胞吐的方式分泌胰島素的過(guò)程不消耗ATP

B. 臺(tái)盼藍(lán)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞

C. 乙醇以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入人體胃上皮細(xì)胞

D. 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞只與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】奶牛乳腺細(xì)胞所含有的核苷酸中，含有A、U、T的核苷酸共有

A. 8種 B. 6種 C. 4種 D. 3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)的生態(tài)學(xué)家H.T.Odum曾對(duì)佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物體儲(chǔ)存著的能量(NP＝GP－R)，下列敘述中不正確的是(　　)

A. 若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物總量會(huì)增加

B. ④營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中

C. 能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為11.3%

D. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1分子ATP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是

A.1 2 3B.1 3 2C.2 2 2 D.2 3 3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)情況示意圖，①②③④⑤⑥各代表一定能量，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 從能量關(guān)系來(lái)看①＝②＋⑤

B. ⑥都屬于初級(jí)消費(fèi)者的同化量

C. 分解者獲得的能量最少

D. ③/②代表初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 草履蟲(chóng)以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行繁衍

B. 蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

C. 細(xì)胞膜表面糖蛋白減少導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)限增殖

D. 老年人骨折后愈合得慢與成骨細(xì)胞衰老有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案