7.下列有關(guān)探究酶活性實驗的描述,正確的是( 。
A.從低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性不變
B.較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍可能保持活性
C.探究蛋白酶的專一性,可用雙縮脲試劑進行檢測
D.酶的活性增強,產(chǎn)物的生成量增加

分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.

解答 解:A、從低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性上升,A錯誤;
B、較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍可能保持活性,B正確;
C、探究蛋白酶的專一性,不可用雙縮脲試劑進行檢測,因為蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以與雙縮脲試劑反應,C錯誤;
D、酶不會改變反應的平衡點,底物濃度不變的話,產(chǎn)物的量不會增加,D錯誤.
故選:B.

點評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是人體內(nèi)某種酶的活性曲線,這種酶可能催化下列哪一項化學反應( 。
A.葡萄糖合成糖原B.氨基酸合成蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)分解成多肽D.葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.請回答下列與植物激素以及植物生長調(diào)節(jié)劑相關(guān)的問題:

(1)植物體的生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,如上圖表示不同激素對器官脫落的生理效應.其中植物激素A是脫落酸;植物激素A與高濃度的生長素在器官脫落方面現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系;從圖示信息,可以說明,生長素的作用具有兩重性的特點.
(2)某校課題研究小組同學查閱相關(guān)資料得知,植物生長調(diào)節(jié)劑--生長素類似物萘乙酸(NAA),在促進生長的濃度范圍內(nèi),濃度相同時,NAA產(chǎn)生的促進生長作用大于生長素(IAA).為了驗證NAA和IAA的這種差異,用玉米的胚芽鞘進行實驗.
①本實驗可以通過測量胚芽鞘的生長長度或胚芽鞘的彎曲角度來記錄實驗結(jié)果.②進行實驗前要對等長的胚芽鞘做去掉尖端處理,其目的是排除自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果的影響.
③本實驗應將去掉尖端的胚芽鞘至少分成3組,對自變量分別進行的處理是蒸餾水處理、一定濃度NAA處理相同濃度IAA處理.
④如果每組分別用IAA和NAA處理的5個胚芽鞘(處理前等長),測得結(jié)果各不相同,你如何處理這些數(shù)據(jù)?取5個胚芽鞘伸長長度(或彎曲角度)的平均值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示人體細胞核中的某生理過程示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.該生理過程需要解旋酶和DNA聚合酶
B.該生理過程只能發(fā)生在細胞分裂間期
C.該生理過程的產(chǎn)物在肌肉細胞和神經(jīng)細胞中不完全相同
D.若在甲處替換一個堿基,則乙最終控制合成的產(chǎn)物一定會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物圈內(nèi)庇護生物不受紫外線損傷的是( 。
A.臭氧層B.海水C.電離層D.云層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時后,取出稱重,重量變化如圖所示.以下關(guān)于該實驗結(jié)果的說法正確的是( 。
A.物種a比馬鈴薯更耐干旱
B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時間,其中的馬鈴薯幼根細胞液濃度將減小
C.當馬鈴薯幼根細胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時,水分子的跨膜運輸也就停止了
D.物種a在與馬鈴薯幼根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的(  )
A.群落的演替是指一個群落替代另一個群落的過程
B.豐富度是種群的重要特征
C.竹子有高有矮,屬于群落垂直分層
D.如果野兔在捕捉一次后更難捕捉,統(tǒng)計出的種群密度會比實際值低

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是某二倍體高等動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞圖像,相關(guān)敘述錯誤的是

A.①細胞不可能為漿細胞或效應T細胞

B.含有兩個染色體組的細胞有①②③

C.③細胞分裂產(chǎn)生的子細胞只能為極體

D.②細胞中正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示細胞中 ATP反應鏈,圖中 a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述不正確的是

A.圖甲中的 B含有1個高能磷酸鍵,C為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸

B.小腸絨毛上皮細胞吸收 K+時,a催化的反應加速

C.研究淀粉酶活性與溫度關(guān)系時,不可以選擇斐林試劑作為檢測試劑

D.圖乙中溫度為 m時比 n時酶活性低,比較而言 m比 n更有利于酶的保存

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