12．五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時后，取出稱重，重量變化如圖所示．以下關于該實驗結(jié)果的說法正確的是（　�。�
A．物種a比馬鈴薯更耐干旱
B．在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時間，其中的馬鈴薯幼根細胞液濃度將減小
C．當馬鈴薯幼根細胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時，水分子的跨膜運輸也就停止了
D．物種a在與馬鈴薯幼根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長

分析 據(jù)圖分析，馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，重量不變，細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡；總量減小，則外界溶液濃度高，細胞失水；總量增加，外界溶液濃度低，細胞吸水．馬鈴薯比物種A吸水能力強．

解答 解：A、由圖可知，馬鈴薯吸水能力要比物種a強，所以馬鈴薯更耐干旱，A錯誤；
B、在甲溶液中，馬鈴薯吸水和失水處于動態(tài)平衡，則蔗糖酶將蔗糖分解成葡萄糖和果糖，使?jié)舛仍龃�，馬鈴薯將失水，濃度變大，B錯誤；
C、當馬鈴薯幼根細胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時，水分子的跨膜運輸仍在進行，只是水分子的進出處于動態(tài)平衡狀態(tài)，C錯誤；
D、在甲溶液中，馬鈴薯吸水和失水處于動態(tài)平衡，則甲溶液屬于馬鈴薯的等滲溶液，物種a會失去水分，所以不能正常生長，D正確．
故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)運輸?shù)南嚓P知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．備受關注的“蘇丹紅事件”敲響了食品安全的警鐘，蘇丹紅I號色素是一種人造化學制劑，全球多數(shù)國家都禁止將其用于食品生產(chǎn)．下列有關敘述中不正確的是（　　）
A．“蘇丹紅Ⅰ號”是一種含有致癌物質(zhì)的添加劑，科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)，它在人類的肝細胞中顯現(xiàn)出可致癌的特征
B．細胞的畸形分化，與癌細胞的產(chǎn)生有直接關系
C．人和動物的染色體上普遍存在著原癌基因和抑癌基因，“蘇丹紅Ⅰ號”有可能導致原癌基因和抑癌基因突變，從而使正常細胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細胞
D．目前醫(yī)學上常用化學藥物強烈地抑制癌細胞的DNA復制來抑制癌細胞的增殖，化學藥物作用的時期是細胞有絲分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．菠菜用清水怎么洗，清水顏色不變，但若放入沸水中一燙，水就變成綠色．這個現(xiàn)象是因為（　�。�
A．在清水中沒有物質(zhì)出入細胞B．清水中生物膜沒有選擇透過性
C．沸水中色素分解成小分子物質(zhì)D．沸水使生物膜失去選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項是（　�。�
A．在形成無子番茄過程中生長素改變了細胞的染色體數(shù)目
B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育
C．赤霉素和生長素都能促進植物生長
D．對授粉后正在成長中的幼小果實適當噴灑適宜濃度的生長素類似物，最可能的結(jié)果是形成無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關探究酶活性實驗的描述，正確的是（　�。�
A．從低溫調(diào)至最適溫度，酶的活性不變
B．較低的pH環(huán)境中，胃蛋白酶仍可能保持活性
C．探究蛋白酶的專一性，可用雙縮脲試劑進行檢測
D．酶的活性增強，產(chǎn)物的生成量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關系．下列相關的敘述，正確的是（　�。�
A．①過程與DNA復制的共同點，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進行
B．③過程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP
C．人的鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)
D．HIV和T2噬菌體都可獨自進行①③這兩個基本過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構．請回答下列問題：

（1）該結(jié)構對細胞的生命活動至關重要的特性是選擇透過腥．
（2）有些有機溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，B的名稱是磷脂雙分子層，動物細胞吸膨脹時，B的厚度變小，說明B具有一定的流動性．
（3）細胞識別、物質(zhì)的跨膜運輸?shù)扰c圖中的A（填字母）有關．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個細胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時期的是

A．DNA分子的復制和染色體數(shù)目加倍

B．染色單體形成和細胞板的出現(xiàn)

C．著絲點的分裂和同源染色體的分離

D．核膜的消失和紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實驗相關的敘述，錯誤的是

A．在“觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和復原”實驗中，選擇 0．5g/mL的蔗糖溶液

B．在“葉綠體色素的提取和分離”實驗中，使用蒸餾水提取色素

C．在“觀察細胞的有絲分裂”實驗中，使用龍膽紫染液使染色體著色

D．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式

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同步練習冊答案