17.如圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系.下列相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.①過程與DNA復制的共同點,都是以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進行
B.③過程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP
C.人的鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn),苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)
D.HIV和T2噬菌體都可獨自進行①③這兩個基本過程

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示轉(zhuǎn)錄,②表示轉(zhuǎn)運RNA,③表示翻譯.基因?qū)π誀畹目刂疲海?)通過控制酶的結(jié)構(gòu)來控制代謝這程,從而控制生物的性狀.(2)通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來直接影響性狀.

解答 解:A、①過程與DNA復制的不同點是:以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進行,A錯誤;
B、③過程是翻譯,直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP,B正確;
C、苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn),人的鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn),C錯誤;
D、HIV是RNA病毒,T2噬菌體是DNA病毒,都是營寄生生活,都不能獨自進行①轉(zhuǎn)錄、③翻譯這兩個基本過程,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
A.酶是由活細胞產(chǎn)生的B.酶都是在核糖體中合成的
C.酶只能在細胞內(nèi)起作用D.酶在反應(yīng)后會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細胞主要化學成分的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān)
B.脫氧核糖簡稱DNA
C.脂質(zhì)的作用就是作為生物儲存能量的物質(zhì)
D.1分子麥芽糖的水解產(chǎn)物是兩分子的葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.只有在細胞保持活性的條件下,才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是(  )
①用黑藻觀察細胞質(zhì)流動    ②用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體    ③用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細胞中的DNA和RNA     ④用洋蔥細胞觀察質(zhì)壁分離和復原.
A.①②③B.②④C.①②④D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時后,取出稱重,重量變化如圖所示.以下關(guān)于該實驗結(jié)果的說法正確的是( 。
A.物種a比馬鈴薯更耐干旱
B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時間,其中的馬鈴薯幼根細胞液濃度將減小
C.當馬鈴薯幼根細胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時,水分子的跨膜運輸也就停止了
D.物種a在與馬鈴薯幼根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某組織處的結(jié)構(gòu)組成示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.血漿中的葡萄糖可以通過①過程進入組織液
B.二氧化碳等細胞代謝的產(chǎn)物可通過②過程進入血漿
C.③可以代表組織液中某些蛋白質(zhì)進入淋巴的過程
D.④可以代表血紅蛋白運輸氧氣的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于細胞的敘述,正確的是( 。
A.細胞是生命活動的基本單位,都是由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核組成的
B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),能獨立進行新陳代謝
C.真核、原核細胞在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是有無核膜
D.真核、原核細胞共有核糖體、染色體等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)如圖為植物葉肉細胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,如表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3 klx光照、不同溫度條件下 02的變化速率。結(jié)合所學知識,回答下列問題:

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率(mg/h)

0.96

1.73

2.52

3.24

3.86

3.1

2.72

黑暗下O2吸收速率(mg/h)

0.46

0.76

0.98

1.51

2.45

3.1

3.29

(1)圖中結(jié)構(gòu)甲中形成嵴的意義是_______________,結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上發(fā)生的酶促反應(yīng)是______________。

(2)圖中a代表的物質(zhì)是_____________,b_________(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因為_____________。

(3)根據(jù)表推測,圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度___________(填“低于”、“等于”或“高于”)結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度 。為探究3 klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,應(yīng)該設(shè)計的實驗是______________。

(4)在3 klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細胞中物質(zhì) b的轉(zhuǎn)移途徑是_______________。若每天用3klx強度的光照射幼苗12 h,當溫度為表中__________℃時,幼苗生長最快。

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下圖所示的四種不同生物的敘述正確的是

A.甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全水解

B.乙為低等植物細胞,細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA病毒

D.丁的細胞中無線粒體卻能進行有氧呼吸

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