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【題目】化石研究表明,早期的爬行動物逐步進化為現(xiàn)代的

A. 魚類、兩棲類、爬行類

B. 魚類、鳥類、哺乳類

C. 兩棲類、爬行類、鳥類

D. 爬行類、鳥類、哺乳類

【答案】D

【解析】早期的爬行動物經過自然選擇，逐步進化為現(xiàn)代的爬行類、鳥類、哺乳類等動物，A、B、C均錯誤，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙病（為伴性遺傳病，顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖，據圖回答：
（1）由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上性遺傳病，其致病基因不可能在X染色體的理由 ．
（2）乙病為伴染色體的性遺傳�。摬〉奶攸c是（寫出兩點）
（3）Ⅰ2的基因型為 ． Ⅲ2的基因型為 ．
（4）假設Ⅲ1和Ⅲ5結婚生了一個男孩，則該男孩患一種病的概率為 ， 所以婚姻法禁止近親間的婚配．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述正確的是（ ）

A.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生
B.胰島A細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿病
C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D.胰島素促進④、⑤、⑥等過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成原核生物的原核細胞多種多樣，結構也不完全一樣，體現(xiàn)了細胞的

A．特殊性 B．多樣性 C．統(tǒng)一性 D．一致性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】效應T細胞發(fā)揮的作用是

A. 產生抗體使靶細胞裂解 B. 激活靶細胞內的溶酶體酶使靶細胞裂解

C. 產生記憶T細胞 D. 繼續(xù)分裂、分化為更多的效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質．請分析回答下列問題．

（1）圖1中f表示 ， Y表示 ， K表示 ．
（2）圖1中的③表示過程，該過程屬于免疫．
（3）圖2所示的免疫過程中，參與A﹣→B過程的有圖1中的細胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中（填字母）能 ， 增強機體的免疫力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某家族的遺傳系譜，已知該地區(qū)10000人中有1個白化病患者，以下說法正確的是

A. 1號攜帶白化病基因的可能性是1%

B. 若3號和4號生了一個男孩，膚色正常的可能性是3/8

C. 12號與一個正常女性結婚可能生出患白化病的后代

D. 10號所患的兩種遺傳病，其致病基因來源于2號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學做了如圖所示的實驗，從實驗結果可以直接得出的結論是（ ）
A.生長素進行極性運輸
B.單側光照引起生長素分布不均勻
C.生長素能促進植物生長
D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為隱性伴性遺傳，其中7號的致病基因來自（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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